庄里小学阳光体育大课间的活动方案

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1、羊庄镇庄里小学关于“阳光体育大课间“的活动方案一、指导思想为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动我镇校园文化建设的发展。二、活动主题与口号主题：阳光、健康、快乐口号：我运动、我健康、我快乐三、组长：任东方 副组长：崔振忠、王勇 组员：全体教师职责：（1）领导小组：领导整个活动的开展

2、。（2）体育老师：具体负责全校性的“阳光体育大课间活动”，对全校的活动质量负责。（3）班主任老师：是本班“阳光体育大课间活动”的组织者、实施者、责任人，对本班的活动质量和活动效果负全责。（4）跟班教师：协助班主任负责对相应班级活动的组织、开展以及秩序的维护。四、活动目标和原则（一）活动目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，提高学生的学习积极性和潜能。3、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。4、根据学生的

3、身心发展需要和现有资源，努力创新，整合出形式多样的大课间系列活动，吸引学生强身健体，在活动中养成良好的习惯，强化团队意识，促进学生全面和谐的发展。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的校风、学风。（二）活动原则1.全体参与原则师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。2.科学性原则遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根

4、据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。3．创造性原则教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。4．愉悦性原则选择健康的游戏，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。五、活动内容现阶段大课间体育活动的内容，包括眼保健操、广播体

5、操和体育活动三个部分，在作息时间表规定的35分钟内进行。(一）“大课间活动”在每天上午第二节课后进行，时间为25分钟。采用文明礼仪操、韵律操、各种体育活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。由于学校场地有限，所以在内容安排上以便于组织，保障学生安全为前提，以跳绳为主要组织方式。（二）眼保健操在每天上午第二节课和下午第二节课进行，时间总共10分钟。（三）遇雨雪等异常天气，由各班正副班主任统一安排学生在教室内和教室走廊上进行素质练习，体

6、育组负责安排练习内容和指挥练习。六、活动流程大课间活动（25分钟）(1).学生有序入场及广播操（17分钟）：出操音乐响起，各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队，随音乐依次有序下楼，到达操场指定位置做文明礼仪操、韵律操。(2).体育活动（6分钟）：由学校统一安排，各班进行各项体育活动。(3).学生有序离场（2分钟）：有序地离开活动场地，以良好的状态投入课堂学习。七、实施措施制度保障：学校为使大课间活动常态化，建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重

7、要依据，既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。时间保障：学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五课间操，任何教师不得挤占大课间活动时间。人力保障：学校要求大课间活动所有教师全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身，更有利于构建融洽、和谐、平等的师生关系。器材保障：大课间活动器材除沙包、毽子、皮筋等由学生自备，其余均由学校提供。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育

8、、舞蹈、健身操、游戏等多种项目。5.安全保障。对学生进行安全教育，所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。6．组织保障。建立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、班主任为执行者的强大团队，确保大课间有效、有序地开展。 羊庄镇庄里小学2016年9月1日