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1、人教版2018年高中政治选修三学案1 国家的本质[学习目标] 1.了解国家的产生、本质、构成及定义。2.理解民主的特性及民主与专政的关系,明确社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。3.理解国体与政体的关系,比较专制政体与民主政体。重点:国家的概念、类型及国家的本质属性;社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。难点:民主与专政的关系。[基础·初探]一、国家与国家性质1.国家是什么(1)国家的产生:国家是一种历史现象。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。(2)国家的本质:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。(3)国家的构成要素:人口、领土、政权和主权是
2、一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。2.国家性质(国体)(1)含义:是指国家的阶级本质。(2)决定因素:统治阶级的性质决定着国家的性质。(3)国家的历史类型:奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。二、专政与民主1.国家的职能(1)国家的根本职能是政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,9人教版2018年高中政治选修三学案强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。(2)国家也具有社会管理职能,如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境等。2.民主的含义及特点:民主是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能
3、。民主具有鲜明的阶级性。3.民主与专政的关系:民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。4.社会主义民主与资本主义民主的区别:我国的民主与专政是新型的民主和新型的专政。它是绝大多数人对极少数敌对分子实行专政,社会主义民主具有广泛性和真实性,这表明它优越于资本主义民主。三、国体与政体1.含义:国体,即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位;政体,即国家政权的组织形式,也就是国家管理形式。2.关系(1)国体决定政体,政体体现国体。(2)一定的政体服务于一定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。3.国家制度:包括国体与政体,国体是内容,政体是形式。4
4、.专制政体和民主政体:古代奴隶制和封建制国家大都实行专制政体,而现代国家大都采用民主政体。[预习·提升]1.判断(1)国家的性质就是国家的阶级本质,统治阶级的性质决定着国家的性质。(√)(2)国体相同的国家政体一定相同。(×)(3)社会主义民主是全民的民主。(×)(4)社会主义民主的广泛性和真实性表明其优于资本主义民主。(√)(5)在我国,民主与专政具有鲜明的阶级性。(√)2.思考:国家的四种历史类型可以分成哪两类?【提示】(1)私有制国家:奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家。(2)公有制国家:社会主义国家。先思考再核对答案9人教版2018年高中政治选修三学
5、案1.教材P2探究问题【提示】 (1)可以从以下角度解释:从构成要素看,国家要有一定的人口、领土、政权和主权;从作用看,国家是阶级统治的工具;从属性看,国家具有阶级性和社会管理属性。(2)梁启超和卢梭的观点都从一定角度对国家进行了阐述,但都没有说明国家作为阶级统治工具的本质。梁启超的观点指向的是国家的构成要素,卢梭的观点指向的是国家的社会属性,而没有揭示国家的阶级性。(3)对国家的生存和发展来说,最重要的是主权。这是因为,主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。2.教材P4探究问题【提示】 (1)民本位思想在封建社会有一定的积极意义,但这
6、种积极意义与民主政治有着本质区别。第一,从民本位的目的看,“重民”是为了“驭民”,为了维护封建君主的政治统治;第二,民本位的政治体制是专制制度;第三,民本位强调的是统治者的治国态度,而民主是国家制度,二者是不同的概念。(2)作为国家制度,资本主义民主历经数百年的发展,已经形成比较完备的民主政治体制,但资本主义民主只在资产阶级内部实行,其本质是资产阶级专政,是为资产阶级服务的。(3)社会主义民主是人民当家作主的新型民主,与剥削阶级的民主相比,它具有广泛性和真实性的特点。从本质上说,它是不同于资本主义民主的新型民主,具有极大的优越性。当然,社会主义民主还需要在实践
7、中不断完善和发展。3.教材P4探究问题【提示】 观点一看到了政体的相对独立性,但没有认识到国体对政体的决定作用;观点二看到了国体对政体的决定作用,但是忽视了政体还受地理、文化等因素的影响;观点三正确表述了国体对政体的决定作用。对于国体决定政体,既要看一国的政体受多种因素的影响,又要看在诸多因素中,国体起着决定性作用。[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1: 解惑: 9人教版2018年高
8、中政治选修三学案疑问2:
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