八年级地理上册4.4繁荣地方特色文化练习含解析新版商务星球版

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1、商务星球版2018年初二八年级地理上册练习4.4繁荣地方特色文化一、单选题1.据《自然》杂志介绍：地球上树木生长的最高极限约为122米～130米．下列关于树木长高有极限的原因叙述，错误的是（　　）A.高空空气稀薄，影响了树冠的光合作用B.高大的树木更容易招致风折雷劈C.树木长高有极限的现象是自然选择的结果D.重力的存在制约了水分在树木内向上运输的高度【答案】A【解析】解：A、树木生长到130米，不能算高空，空气也不会稀薄，从而不会影响光合作用，即使2000米高海拔的高原同样有很多大树，如果将该大树移到100米低海拔地区，这颗树高

2、也不会超过150米．故A符合题意；B、树的树冠是刮风时的受力点，树的根是支点，树干相当于杠杆的一个力臂，力臂愈长可以承受的力愈小．因此，高大的树木更容易招致风折雷劈．故B不符合题意；C、自然选择是使物种适应环境，在高山草原地带树木为了适应多风环境，常常矮化，防止被风扯断．故C不符合题意；D、因为植物的水分上升全靠的蒸腾拉力，如果太高的话水分肯定就受到制约，因此，重力的存在制约了水分在树木内向上运输的高度．故D不符合题意．故选：A．此题涉及的知识点有光合作用、自然选择和水的输送等．即使在平均海拔4000米以上的西藏，植物也能进行光

3、合作用，不断生长．此题考查的知识面较广，对于初中学生来说有一定的难度，需查阅资料回答．2.民居与自然环境关系密切。下列四种民居中，能反映湿热特点的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】本题考查各地民居与自然环境的关系。各地的民居建筑风格一定要适应当地的自然环境。世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系，这些民居既能适应当地的自然地理环境，又与居民的社会经济生活密切联系。从图中看出，A是黄土高原地区的窑洞，与当地的黄土特性有关；B5商务星球版2018年初二八年级地理上册练习是北极地区的冰屋，与该地区终年寒

4、冷的气候有很大关系；C是内蒙古草原的蒙古包，与该民族游牧生活方式有关，所以，ABC不符合题意。D是西双版纳的竹楼，傣家竹楼在我国南方地区的西双版纳最常见，当地为热带季风气候，气候湿热，因此其房屋屋顶坡度较大，便于排水，多采用双层，既隔热又便于雨水的排泄，还能抵御毒蛇猛兽的侵袭，故D符合题意。故选D。1.不同省区风土人情各有特点。下图是台湾一学生所创作的大陆省区拟人画,在网上得到一致好评。下列省区漫画分别表示的是()A.四川　陕西　西藏　新疆B.四川　西藏　陕西　新疆C.新疆　四川　陕西　西藏D.西藏　新疆　四川　陕西【答案】A【

5、解析】本题考查不同省区风土人情。从第一幅图中的变脸、大熊猫可知，其表示四川省；从第二幅图中的人物服饰、兵马俑可知，其表示陕西省；从第三幅图人物服饰、牦牛可知，其表示西藏自治区；从第四幅图中的人物服饰、骆驼可知，其表示新疆维吾尔自治区。依据题意A对，BCD错。故选A。2.我国北方人喜食面食，南方人喜食米饭，内蒙、新疆、西藏人喜食牛羊肉，说明影响饮食习惯的主要原因是（）A.厨艺高低B.当地主要物产C.经济水平高低D.海拔高低【答案】B【解析】本题考查人民生活与地理环境的关系，应该在学习时多加积累。我国幅员辽阔，各地由于气候、地形和海

6、陆位置的不同，发展了多种经营。南方和北方地区主要发展种植业，南方以水稻种植为主，北方以小麦种植为主，养成了北方人喜食面食，南方人喜食米饭的生活习惯；东部沿海地区主要发展海洋渔业和水产养殖业，当地人喜食海鲜；内蒙古、新疆、西藏是我国主要的畜牧业基地，当地人喜食牛羊肉，由此，不难看出这些饮食习惯都和当地的物产有密切关系。所以，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3.下列各组地理事物中，依次出现在黄河流经地域的一组是()A.青稞酒—吊脚楼—蒙古包—四合院B.碉房—兰州拉面—马头琴—窑洞C.蒙古包—茶园—窑洞—京剧D.坎儿井—那达慕大

7、会—信天游—四合院【答案】B5商务星球版2018年初二八年级地理上册练习【解析】本题考查黄河流经地域的地理事物。黄河发源青藏高原，主要流经内蒙古高原、黄土高原、华北平原三大地形区，其中青藏高原地区气温较低，为了减少热量的散失多建窗小平顶的碉房，这里的传统服饰是藏袍，居民主食是糌粑，喜欢喝酥油茶、青稞酒；黄河流经的兰州，有全国闻名的兰州拉面；内蒙古高原是我国的牧区，主要少数民族是蒙古族，马头琴是该民族的著名乐器，蒙古包是人们为了满足游牧生活；黄土高原地区的民居有古老而深受群众喜爱的剧种有秦腔、信天游，传统民居是冬暖夏凉的窑洞。吊脚

8、楼是我国湘西地区依山而建的，茶园主要是南方丘陵地区，京剧局势北京的剧种，四合院是北京的传统民居，黄河没有流经这些地区。故B正确，ACD错误。故选B。1.生活中，我们接触到的很多事物都蕴含着丰富的地理知识，图中1元人民币、50元人民币上的景观分别所在的地理区域是（