湘教版2018年七年级地理上册全册学案

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1、湘教版2018年七年级地理上册全册学案目录I1.1我们身边的地理学案1.2我们怎样学地理学案11.2我们怎样学地理学案22.1认识地球学案12.1认识地球学案22.2世界的海陆分布学案12.2世界的海陆分布学案22.3世界的地形学案12.3世界的地形学案22.4海陆变迁学案12.4海陆变迁学案23.1世界的人口学案13.1世界的人口学案23.1世界的人口导学案3.2世界的人种导学案3.3世界的语言与宗教学案3.3世界的语言与宗教学案3.3世界的语言与宗教导学案3.4世界的聚落学案3.4世界的聚落导学案4.1天气和气候学案14.1天气和气候学案24.2气温和降水学案14.2气温和降

2、水学案24.2气温和降水导学案4.3影响气候的主要因素学案14.3影响气候的主要因素学案24.4世界主要气候类型学案14.4世界主要气候类型学案24.4世界主要气候类型学案35.1发展中国家与发达国家学案15.1发展中国家与发达国家学案25.1发展中国家与发达国家导学案5.2国际经济合作学案5.2国际经济合作导学案湘教版2017-2018学年七年级地理上册学案1.1我们身边的地理集体备课个人空间一、课题：1.1我们身边的地理二、学习目标了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系，知道“地理”的一词来源，荷兰的风车和郁金香，阿拉伯人服饰的特点。三、教学过程【自主预习】1．从太空中

3、看到的地球是怎样的一颗星球？与太阳系其它星球相比，地球有什么独特之处？2．看看目录，本章节共包括几节内容，告诉大家。【合作探究】一、解开地理之“谜”1．解答下列问题A．为什么一年里会有春夏秋冬四季的变化？B．为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰（珠穆朗玛峰）？C．为什么酷寒的南极大陆沉睡者万顷煤田？2．阅读教材：“地理”一词的来源。说一说，我国和西方出现“地理”一词的具体时间。123湘教版2017-2018学年七年级地理上册学案二、地理与日常生活1．阅读教材，说一说地理与日常生活的联系。2．联系日常生活，你能提出几个与地理相关的问题吗？写出来，请教老师或与同学探讨。三、地理与生产

4、建设1．阅读教材，说一说地理与生产建设的联系。2．阅读教材：荷兰的风车。说一说，你从中读到了什么？四、地理与风土人情1．阅读教材，说一说地理与风土人情的联系。2．阅读教材：阿拉伯人的传统服装与地理环境。说一说，阿拉伯人的居住地及其气候特点、传统服饰及其服饰特点？【检测训练】111.在我们祖先留下的文献中，最早出现地理一词的___世纪成文的《易经·系辞》。在西方，最早出现地理一词的是____世纪古希腊学者埃拉托色尼，并撰写了西方第一本地理专著《地理学》。123湘教版2017-2018学年七年级地理上册学案2．荷兰人将视为国家的“功臣”，荷兰以花卉种植业发达而著称，尤以_______

5、驰名世界。3．阿拉伯人的居住地在和，那里气候，很少，男子的传统打扮是，。他们的长袍多为，十分宽大。反思栏123湘教版2017-2018学年七年级地理上册学案1.2我们怎样学地理集体备课个人空间一、课题：1.2-1我们怎样学地理二、学习目标了解地图的制作原理，知道在现实生活中和地图上辨别方向的方法，明确比例尺的类型及大小详略关系。三、教学过程【自主预习】同学们都看过地图吗？你了解地图吗？今天就让我们去了解地图。地图是学习地理必不可少的工具，一幅完整的地图必须具备方向、比例尺图例和注记三要素。【合作探究】一、学会使用地图。1．我来介绍地图的作用。2．我来说说地图是如何绘制出来的。3．

6、地图三要素是什么？①方向A．地平面上有哪几个基本方向？在此基础上又分出哪些方向？123湘教版2017-2018学年七年级地理上册学案上下左右（）（）（）（）B.在地图上如何表示方向？C.在室外看地图应该怎么做？你来演示一下。②比例尺请写出比例尺公式，并说一说比例尺可以用几种公式来表示。【检测训练】1.下列各项不属于地图三要素的是()A、比例尺B、方向C、地图名D、图例、注记2.图幅大小相同的两幅地图比例尺较大的一幅是()A、所画的内容较详细B、所画的地面范围较大C、所画的内容较简略D、所画的地图较大3．读下图，根据图中信息回答问题。123湘教版2017-2018学年七年级地理上册

7、学案（1）该图判断方向的依据是。（2）图中水电站在学校的力向医院在学校的方向。（3）图中小河水流向方。反思栏123湘教版2017-2018学年七年级地理上册学案我们怎样学地理集体备课个人空间一、课题：1.2我们怎样学地理2二、学习目标1.知道地图的分类。2.学会地图三要素中方向，比例尺，图例和注记的各个作用三、教学过程【自主预习】1.上节课的学习内容我们再来复习一下：比例尺大范围内容比例尺小范围内容2.下列几种地理学习方法，你会几种？和我们身边的同学互相交流。（温馨提示：参考课本