2009-2015年河南省特岗教师招聘考试真题及答案

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1、2009年河南省特岗教师招聘考试真题及答案一、单项选择1、科学发展观的核心是（C)A、发展B、全面协调可持续C、以人为本D、统筹兼顾2、个体身心发展中起主导作用的是（B)A、遗传B、学校教育C、环境D、家庭教育3、心理断乳期是指（C)A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期4、“举一反三”、“闻一知十”是指（B)A、定势B、迁移C、应用D、技能5、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（B)A、教师所在地的政府机关B、教师所工作和服务的学校C、教师所在地的教育行政部门D、教师所在地的教育督导机构6、教师在教学中用不同形

2、式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（A)A、变式B、反例C、正例D、比较7、持久性心境低落为（B)A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症8、教师的根本任务是（A)A、教书育人B、教学C、班级管理D、道德教育9、“十年树木，百年树人”说明教育具有（C)A、创造性B、广延性C、长期性D、示范性10、陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的（C)A、合作精神B、友爱精神C、奉献精神D、自律精神11、孔子代表作（A)A、《论语》B、学记》C、《理想国》D、《大学》12、个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理

3、状态是（B)A、学习动机B、学习需要C、学习兴趣D、学习期待13、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（C)A、谈话法B、演示法C、讲授法D、讨论法14、在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（A)A、努力程度B、能力高低C、运气好坏D、任务难易15、个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（D)A、气质B、性格C、兴趣D、能力16、新课改提出初中课程的设置是（C)A、综合课程为主B、分科课程为主C、综合和分科课程相结合D、综合实践活动为主17、班主任工作的中心环节是（D)A、个别教育B、建立

4、学生档案C、了解和研究学生D、组织培养班集体18、中学阶段影响学生人格的主要因素是（A)A、教师B、家长C、自我D、同伴19、一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏（C)A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚持性20、学校人际关系中最基本的关系是（A)A、师生关系B、上下级C、同事关系D、同学关系二、判断题1、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。（√)2、升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。（×)3、男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。（√)4、负强化和惩罚在本质上是相同的。（×)5、上课

5、是学校进行全面发展教育的基本途径。（×)6、依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（√)7、“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。（×)8、新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。（×)解析：1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行的《中华人民共和国义务教育法》是新中国成立后颁布的第一个教育法规。1、学习动机与学习效果总是一致的。（×)2、义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。（√)3、以他人的高尚思想、

6、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。（√)4、新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（×)5、教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（√)6、练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。（√)7、学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（×)8、高创造者必须具有高于一般水平的智商。（×)9、建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（√)10、某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。（×)11、农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。（×)12、判断一个人心理

7、健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。（√)三、案例分析1、某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！”上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生？”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上

8、，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。答案：中小学教师职业道德规范要求教师应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。小李的做法显然与教师的职业道德要求相违背