oec管理模式培训教材（可编辑）

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1、OEC管理模式培训教材OEC管理模式培训教材OEC管理模式:　　OEC管理，其中“O”代表Overall(全方位)，“E”代表Everyone(每人)、Everything(每件事)、Everyday(每天)，“C”代表Control(控制)、Clear(清理)。OEC管理法也可以表示为：日事日毕，日清日高。也就是说，当天的工作要当天完成，天天清理并且天天都有所提高。前言：画说观念转换---立场不同,看法不同什么叫不容易,就是把最容易的事,成百次成千次干到位,就是不容易;什么叫不简单,就是把最简单的事,成百次成千次干到位,就是不简单.小结：隔行不隔理----其感觉像有人质疑高考一样第一讲:OE

2、C管理模式概念阐述一、OEC管理的定义OEC管理中的OEC是如下字母的缩写O----Overall全方位E----Every(one,day,thing)每人每天每件事C----Control控制和清理它的内涵简化为:日事日毕,日清日高二、OEC管理模式的特点与表现形式特点:简单易懂但要持之以恒表现形式:插日清表概括为总帐不漏项,人人都管事,事事有人管,管事凭效果,管人凭考核.第一讲:OEC管理模式概念阐述四、日清表实施前的工作1、量化每个岗位的工作量，用笨办法找标准2、工作量及难以程度的平衡：岗位工资---热门降、冷的台五、打A、B、C要注意什么?1、抽查：（审核队）用关键词表达打分的原因2

3、、技巧：轮番抽查（配合本周的重点工作）3、比较法：每人进步的比较，同事间的比较---得“A”多了怎么办？要么减员，要么提高目标---得“C”多了怎么办？要么培训，要么增加人员第二讲:OEC管理模式产生的背景第三讲、OEC管理模式的表现形式高层管理早会班组早会形式外企早会融入当地的文化第四讲:OEC管理模式的内涵:1339胡总书记激励员工史运虎让名人激励普通员工郑林刚让名人激励普通员工王艳梅第四讲：OEC管理的内涵:1339一、1339的内容2、三个基本原则原则一:闭环原则(案例:一场败在错别字上的战争)原则二:比较分析原则(1、跟国际一流的企业比;跟自己去年的同期比.案例:我与姚明比高矮)原则

4、三:不断优化原则(木桶理论找出自己的最短板3、三个体系（见下图）一、目标体系二、日清体系三、激励体系OEC管理的三大体系第四讲、OEC管理的内涵:1339一、1339的内容4、九个要素九个要素是5W3H1S,它的含义是-------（1）WHAT---标准（2）WHERE-----地点（3）WHEN------进度（4）WHO------责任人（5）WHY------目的（6）HOY-----方法（7）HOWMUCH-----数量（8）HOWMUCHCOST-----成本（9）SAFETY-----安全互动题:今天下班前到楼下打扫卫生,你怎样布置任务?第五讲:OEC管理模式推行---目标体系第

5、五讲:OEC管理模式推行---目标体系第五讲:OEC管理模式推行----目标体系第五讲:OEC管理模式推行---目标体系第五讲:OEC管理模式推行---目标体系跪式销售现场赢得客户信任第五讲:OEC管理模式推行---目标体系第五讲:OEC管理模式推行---目标体系6S管理，你的标准提高了吗？第六讲：OEC管理模式推行---日清体系第六讲、OEC管理模式推行--日清体系第七讲:OEC管理模式推行―激励体系员工激励墙“你看，这就是我！”昨天前六名今天赠鸡腿激励周周有创新员工天天有奔头班组员工的创新成果积学分制为员工出创新个人专辑视频每月一星：最受员工欢迎的班长第七讲:OEC管理模式推行---激励体

6、系第七讲:OEC管理模式推行---激励体系领导给获奖高管授金牌大比武活动的前三名第七讲:OEC管理模式推行---激励体系绿叶火锅美食城的即时激励一式两联:一联交给人力,一联交给当事人第七讲：OEC管理模式推行---激励体系第八讲:OEC管理模式配套工程第八讲:OEC管理模式配套工程讨论题一讨论题二讨论题六内容小结谢谢各位观看!!二、制度1、制度(制度怎么定)2、公平(案例:主任与员工同天吸烟)3、氛围(案例:买笔的感悟、什么时候发奖金、午餐补贴)4、80/20原则(案例、忘记锁门)氛围的“电网与沙发床现象”---冒雨关窗9三、领导班子1、高层:张、杨25年的合作(青岛现象)2、干部标准:同心同

7、德,独当一面---案例、酒店被地痞骚扰之后3、五个副总每人有一串指标挂在身上---案例、司机小张为何泪流满面46有一个汽车零部件加工公司，为加强员工安全劳动保护，给每一个部件加工岗位的员工配置了劳动保护眼镜，但员工平日里工作时都不愿意带，结果有一个员工在工作中不慎被一块铁屑伤了眼，造成眼球摘除的恶果，由此员工家属向这个公司要说法。这个公司的领导很冤枉，认为是你自己不愿意带造成的。1、问：你认为这个