基于交互式电子白板的互动课堂教学体会

基于交互式电子白板的互动课堂教学体会

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时间:2018-04-19

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1、浅议交互式电子白板在课堂教学中的应用体会张家鸿内蒙古鄂尔多斯市乌审旗电化教育中心【摘要】电子白板作为一种变革性的教学手段,既保持了传统普通黑板的优点,又整合了现代多媒体教学的优势,为教育教学质量的提升提供了更为广阔的发展平台,极大地推动了教师教学及学生学习等方式的转变。其强大的交互功能真正实现了教与学的互动,有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习,有利于推动信息技术与学科教学的整合。本文以我旗中小学教师应用电子白板课例为研究素材,首先从课堂教学中电子白板应用层次分析入手,然后具体分析课堂中所应用到的电子白板功能,最终试着

2、分析电子白板应用于课堂教学中的实际效果。【关键词】电子白板互动课堂信息技术交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具,解决了PowerPoint、Flash或Authorware等课件中难以实现的交互问题,真正实现了教与学的互动。精彩生动的课堂氛围,充分激发了学生的参与感,学生的学习积极性和主动性得到了极大的提高,充分调动了学习兴趣和热情,提高了课堂教学的质量。教师通过对教学资源(如图片、文本、视频、音频等素材)的充分组织和准备,便可以在教学中灵活自如的加以运用。我旗于2010-2014年先后在全旗10所白板配备学校开展了培

3、训,做到让每一位教师熟知电子白板的功能和操作方法,并在2013-2014年先后深入学校组织了青年教师的电子白板应用活动。结合我旗教师的应用情况,现将我旗-5-电子白板在课堂教学中的应用及本人对电子白板在信息技术与课程整合中应用的总结和点滴体会,进行一次梳理并整理如下,希望能对广大教师研究互动课堂得到启发和帮助。一.我旗应用电子白板现状分析我旗共有白板配备学校12所,其中班班配有白板学校6所。全旗12所学校均进行了白板应用的培训,并从网络中查找了相关资源整理后放在了校园网上供大家学习和参考。每个学期,中心都组织相关教研员深入学校指

4、导听评白板课例。通过培训、自学和课堂教学中的实际应用,绝大部分教师都能熟练使用电子白板上课。依据电子白板的应用实践,及结合听课老师的意见,现对我旗教师在课堂教学中应用电子白板的情况分析如下:所有老师均能使用不同类型电子白板所特有教学功能,如幕布、聚光灯、荧光笔等功能;大部分老师能够充分发挥“电子白板的交互功能”,不仅能注重教师与电子白板的互动,更能注重学生与电子白板之间的互动。电子白板的功能主要有:书写功能、聚光灯、拉幕、放大镜、图层功能、播放音视频。在课堂教学中,一定要注重“适用性原则”,所选用的功能必须对学生的学有帮助。可以

5、肯定的是,并不是一节课中将电子白板的功能都用到了,这一节课就是成功的,往往结果是恰恰相反的,这样的一节课可能会是电子白板功能展示课。二.课堂教学中应用电子白板的效果分析1.应用电子白板,让教师远离“键盘、鼠标”,走到学生面前。-5-应用电子白板,使得教师更容易对材料展示过程进行控制,教师不必用鼠标来操作,就可控制课件的播放,这使得课堂中教师的身体语言得以充分发挥,也避免了课堂上由于教师往返于黑板与电脑之间分散学生注意力的问题。在传统的多媒体环境下的课堂中,老师会在电脑旁进行操作,有时一节课黑板上也没有书写。而在电子白板环境下的课

6、堂中,教师可以在电子白板上熟练操作,这使教师离开了计算机,又可以面向学生站在电子白板前了,这个变化使教师从远离集体又回到学生集体当中。2、传统教学与电化教学的融合,实现了教与学的互动电子白板教学既有传统的“黑板课堂”又有现代的“电教平台”。作为信息技术课的课堂,多数教师都是利用多媒体电教手段进行教学。传统黑板教学的不足在信息技术课教学中是显而易见的,如老师很容易变成“满堂灌”的“一言堂”教学,无法更形象地展示丰富的教学资源,无法使抽象的教学内容得到很好的诠释,交互式电子白板既可以像传统的黑板一样,随意书写、圈点、批注、标记,又可

7、以利用多媒体资源、课件进行教学。“黑板+电教平台”的教学模式加强了师生的共同参与和互动。教师利用电子白板的书写、传统的肢体语言、丰富的神态表情等,让课堂教学真正动了起来。3、灵活组织教学,随手应用资源在电子白板的课堂教学中,充分利用图片、注释、桌面操作等功能,教师可灵活方便地在图片和计算机操作状态之间随意切换,方便快捷地打开应用程序和调用各种媒体资源,可以直接在电脑桌面上书写、标记、突出显示、擦除等,还可以对网页资源进行标注,使教学更加方便、自主、灵活。4、创设互动课堂,活跃课堂氛围-5-交互式电子白板设计的互动理念,以及白板技

8、术本身的互动性和易操作性特点,作为一种变革性的教学手段,有利于促进课堂教学方式的改革,有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习。对教师而言,利用交互白板的书写、画线、移动、旋转、数学工具、容器等功能,根据教学目标,可以设计出基于白板的教学策略和精彩的互动情

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