在甘肃省图书馆建馆百年纪念大会上的讲话

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1、在甘肃省图书馆建馆百年纪念大会上的讲话今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝甘肃省图书馆百年华诞、举办《“一带一路”沿线省区市图书馆馆长论坛》。在此，我谨代表甘肃省人民政府，向甘肃省图书馆全体员工表示亲切问候，向为我省图书馆事业作出突出贡献的老一辈专家学者致以崇高敬意，向长期以来关心、支持、推动甘肃图书馆事业发展的各界朋友们表示衷心感谢！甘肃的藏书文化源远流长。两汉时期官学私学的兴起，“五凉”时期河西儒学的兴盛，隋唐两宋屮外文化的交流以及佛教典籍的大量传入，元明淸三代各府州县儒学与书院的建立等等，都深刻地影响了甘肃的

2、藏书事业，为现代图书馆的产生提供了丰厚的积淀。正是在这一背景下，廿肃省公立图书馆于1916年正式创办，这是甘肃省A首个具有一定规模、有别于学校书院、为各阶层民众提供阅读服务的现代图书馆。在几代图书馆人历经百年的不懈努力下，其已成为国家一级图书馆和全省文献资源、数据建设、古籍保护、文化共享、馆际协作以及业务研究交流的中心，成为全省文化战线上的一面旗帜。省图的发展壮大，见证了中国历史上最为波澜壮阔、跌宕起伏的一个世纪，参与了陇原大地百年来革命和建设、改革与发展的变迁。党中央、国务院和省委、省政府历来高度重视图书

3、馆事业的发展，新屮国成立后，特别是改革开放以来，我省图书馆事业取得了令人瞩目的可喜进步，基本形成了以省图书馆为龙头，市、县两级图书馆和乡镇综合文化站公共阅览室、农家书屋共同组成的图书馆建设与服务体系，呈现出蓬勃发展的良好态势。当前，全省上下正在深入推进“华夏文明传承创新区”建设，将公共文化服务体系作为“丝绸之路经济带”甘肃段建设的重要内容，加快构建体现时代发展趋势、适应市场经济要求、符合文化发展规律、凸显地域特色、与全面小康社会文化建设指标相衔接的现代公共文化服务体系，为建设幸福美好新甘肃提供了强大的精祌动

4、力和文化支撑。今年9月20日，我们乂成功地举办了“首届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会”，这是目前“一带一路”建设中唯一以文化交流合作为主题的国家级平台和国际化盛会，充分展示了多种文化、多元文明交融互鉴的现实可能和合作共赢的光明前景。随着我国经济社会的快速发展，现代信息技术的突飞猛进，丰富精祌文化生活越来越成为人民群众的热切愿望，提高全社会思想道徳素质和科学文化素质的任务越来越重，对公共文化服务体系建设的要求越来越高，我省图书馆事业既面临难得的发展机遇，也面临新的挑战。如何紧跟时代步伐，顺应社会变革，不断改革

5、创新，进一步推动图书馆事业的繁荣发展，更好地满足人民群众日益增长的精祌文化需求，为推动经济社会又好又快发展作出新的更大贡献，是我省图书馆事业面临的重大课题和肩负的庄严使命。我们一定要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧抓住历史机遇，牢固树立全心全意做好公共文化服务的理念，进一步增强改革意识、创新意识、服务意识，以高度的社会责任感和强烈的事业心，在传播知识、传承文化，播撒文明、启迪智慧，改革创新、服务群众等方面下更人的工夫，不断提高图书馆工作的水平，努力开创我省图书馆事业发展的新局面。借此机会，我讲几点

6、意见，与大家共勉。第一，传承优秀文化，为建设中华民族共有精神家园作出贡献。图书馆是文化典籍的宝库，是人类文明成果的荟萃之地，在传承文化、播撒文明，陶冶高尚情操、丰富精神世界方面具有不可替代的重要作用。要坚持社会主义先进文化的前进方向，大力建设社会主义核心价值体系，积极弘扬共同的理想信念、强大的精祌支柱和基本的道德规范，打牢各族人民团结奋斗的共同思想基础。要以传承民族优秀文化为己任，充分发挥图书馆文化典籍馆藏丰富的优势，开辟多种渠道，运用多种形式，开发利用民族文化丰厚资源，加强中华优秀文化的传播和教育，增强全

7、民族的自信心自豪感和凝聚力向心力。要积极参与民族文化保护重大工程，加强古籍抢救、搜集、保管、整理、出版和研宄工作，逐步实现古籍的科学管理、有效保护、合理利用，更好地展示中平文化的源远流长和博大精深。第二，强化服务职能,积极推进学型社会建设。书籍是人类进步的阶梯，是文化得以世代传承的重要载体；图书馆是社会文明进步的标志，是人民群众学习知识、陶治情操的殿堂，是建设学习型社会的重耍阵地，是公共文化服务体系建设的重要基础性设施，也是各级政府保障人民群众基木文化权益的重要实现途径。随着我国经济社会快速发展，人民群众的

8、精神文化需求F1趋旺盛，人们通过阅读，了解信息、学习知识、愉悦身心的愿望越来越强烈。大力推进学习型社会建设，提供更多更好的公共文化服务，满足人民群众H益增长的文化需求，进一步推动形成全民阅读的良好风气，是时代赋予我国图书馆事业的祌圣使命和光荣职责。要坚持以人为本，始终把社会效益摆在第一位，按照公共文化服务的公益性、基木性、均等性、便利性原则，积极构建覆盖城乡、惠及全民、便捷高效的公共图书馆服务体系，保障人民群众阅