整体护理在小儿肠胃病患者中的应用分析

《整体护理在小儿肠胃病患者中的应用分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、整体护理在小儿肠胃病患者中的应用分析哈尔滨市第二社会福利院黑龙江哈尔滨150059目的：分析并探讨整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用效果。方法：2014年6月-2015年6月，我院共收治100例小儿腹泻患者，选取其临床资料进行回顾性分析。按照随机的方式将100例患者列入观察组和对照组，每组各为50例。两组患者均行常规护理，在此基础上，观察组患者应用整体护理程序。对比分析两组患者的临床护理效果及其对临床护理服务的满意度。结果：观察组非常满意率为35.00%,总满意率为97.50%,均显著高于对照组的17.50%、82.50%

2、,差异均有统计学意义(均P<0.05);疼痛分级中，观察组患儿轻度疼痛者12例60.0%,重度疼痛者仅1例7.5%,疼痛程度明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。【关键词】整体护理；小儿腹泻；临床效果Abstract：Objective：Toanalyzeandtoassesstheoveralleffectofnursingprocessinchildrenwithdiarrheainnursing.Methods：June2014-2015InJune2009,lOOcasesweretreat

3、edinourhospitalpatientswithdiarrheainchildren,selecttheirclinicaldatawereretrospectivelyanalyzed.Inarandommanner100patientsincludedinthestudygroupandthecontrolgroup，eachgroupof50cases.Allpatientsunderwentroutinecare，onthebasisoftheobservationgrouppatientsoverallca

4、reprogram.Comparativeanalysisoftheclinicalcarebenefitstwogroupsofpatientsandtheirsatisfactionwithclinicalcareservices.Results：Theobservationgroupwas35.00%verysatisfied,overallsatisfactionrateof97.50%，significantlyhigherthanthe17.50%,82.50%，thedifferencewasstatisti

5、callysignificant(P<0.05)；painratingintheobservationgroupchildrenwithmildpainin12patientswas60.0%,severepaininonly1caseof7.5%，thedegreeofpainthanthecontrolgroup，thedifferencewasstatisticallysignificant(P<0.05).Keywords：holisticnursing；infantilediarrhea；clinic

6、aleffect小儿腹泻在医学儿科属于常见病和多发病，患者在临床上主要表现为持续性的腹泻，多数患儿伴冇恶心呕吐和发热症状。手术室是对护理要求最高的地方，手术室护理情况直接影响患者术后情况和手术成功与否。尤苏是患儿作为特殊群体，表达和接受能力较差，对手术恐惧心理显著，依从性较低，整体护理贯穿于小儿手术室中具有必要性，成为手术室首要任务和重要环节。为了进一步探讨整体护理程序在小儿腹泻的临床治疗中的应用价值，本研究选取我院收治的100例小儿腹泻患者进行分组研究，本研究结果满意，现作如下汇报。1.一般资料和方法1.1.一般资料20

7、14年6月-2015年6月，我院共收治100例小儿腹泻患者，根据患儿护理方法的区别，分成观察组与对照组，每组50例。对照组中，男性为30例,女性为20例，年龄为1-4岁，平均年龄为2.5岁，患者的病程为3-5天，平均病程为4.2天；观察组中，男性为28例，女性为22例，年龄为1-3.5岁，平均年龄为2.6岁，患者的病程为2-4天，平均病程为3.8天。两组患者的临床资料，如性别、年龄即平均病程等相比，P>0.05,比较差异奋显著性的统计学的意义，因此可行组间对比。1.2.方法对照组采用儿科常规护理进行干预，观察组在对照

8、组护理的基础上应用个性化护理模式，具体体现如下。1.2.1.心理个性化护理干预在小儿腹泻的临床治疗中，患者由于年龄较小，没冇足够的认识疾病,心理活动有着较为迅速的改变，往往会由于环境改变导致心理出现交往不良、多动、分裂焦虑、自卑、退缩、抑郁、恐惧等不良情绪，因此配合临床治疗的积极性较低，所以在临床治疗中