乡镇开展党的群众路线教育实践活动工作汇报.

乡镇开展党的群众路线教育实践活动工作汇报.

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1、乡镇开展党的群众路线教育实践活动工作汇报按照市委党的群众路线教育实践活动的会议精神和要求,XX乡党委高度重视,周密安排,迅速行动,紧密结合乡域实际情况,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以“为民、务实、清廉”为主要内容,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,扎实认真地组织全乡党员干部开展教育实践活动工作,目前,我乡征求意见、问题梳理、对接整改等教育实践活动工作正在有序推进,现将有关情况汇报如下:一、基本情况XX乡地处XX市西北部,东邻宁都县XX镇,南接本市瑞林镇,西连于都县葛坳乡,

2、北毗邻宁都县赖村镇,梅江河自北向南贯穿而过,离市区62公里。总地域0平方公里,其中耕地面积9391亩、山地面积6730亩、丘陵6109亩、河流水库4100亩;辖6个村、81个村民小组、1260人,全乡共有基层党支部9个,党员282人。自教育实践活动开展以来,全乡共计召开座谈会20余次,下基层与村干部、党员、群众谈心交流30余次,发放民意征求意见表100余份,梳理出群众意见和建议30条,涉及“四风”方面问题7条,民生实事问题20条,发展瓶颈问题2条,其它方面问题1条,现已落实整改措施的30条,已落

3、实到位2条。在征求意见过程中,我们认真听取了群众对领导干部、机关作风方面所存在问题的意见和建议;了解掌握并及时解决了群众目前在生产生活中遇到的部分实际困难和问题;了解了各项惠民政策的贯彻落实情况;进一步落实了乡、村干部包村联组帮户的任务和责任,达到了“转作风、收实效、接地气’’的目标,为今后扎实有效地开展群众路教育实践线活动奠定了坚实的基础。二、主要做法1、高度重视,及时做好工作部署。一是按照市委2月24日党的群众路线教育实践活动动员会精神,我乡于3月3日召开了全体机关干部和村干部会议,及时学习

4、传达了许锐市长在全市党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。乡党委对我乡开展党的群众路线教育实践活动做了安排。二是召开党的群众路线教育实践活动动员大会。3月7日,我乡组织全体乡机关干部、全体村干部、“三送”常驻队员、驻乡单位负责人、部分“两代表一委员”和群众召开了动员部署大会,对深入开展教育实践活动进行了动员部署。会上,市武装部政委李史萍作了指导讲话,乡党委书记周启龙做了动员讲话,对我乡开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。市第十五督导组对我乡开展党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了

5、充分肯定,并对教育实践活动第一阶段的具体工作进行了安排。动员会结束后,各支部高度重视,认真准备,召开了支部动员部署会议,及时传达了上级有关群众路线教育实践活动主要文精神,在全乡掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。三是加强组织领导,制定活动方案。根据,结合我乡实际,及时制定了《xx乡党的群众教育路线实践活动实施方案》,并下发到各支部,要求各支部按照方案要求,结合村情制定村级教育实践活动实施方案,并精心组织党员干部开展好活动。同时,我乡成立了以党委书记任组长、党委副书记任副组长的教育实践活动领导机

6、构,结合乡情,把机关干部分为三个小组,要求各小组按照“高度重视、认真负责、密切配合”的工作要求,做好教育实践活动的部署安排、督导检查和宣传教育等各项工作,确保教育实践活动统一部署、梯次展开、压茬推进。2、认真组织学习,确保学习质量。学习是首要任务,是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节,进一步统一思想,提高认识,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会积极自觉。为切实增强我乡学习的针对性和时效性,制定了学习计划和再学习计划。乡机关采取个人自学、集中学、讨论学、调研学、体验学、专题辅导学、送帮学

7、等多种形式,组织党员干部认真学习了中央、省委和市委领导重要讲话精神、党的十八届三中全会会议精神、习近平总书记一系列重要讲话、《论共产党人的修养》、《龚全珍日记》、《论群众路线一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文选编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印一习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》、《关心群众生活,注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈调查》、《国务院关于支持赣南等原重要苏区振兴发展的若干意见简明读

8、本》、《伟大的苏区精神》等学习材料。同时,组织党员干部观看了《筑梦之基》《永恒的信念》《红色故事汇》、《信仰之光》、《第一书记》等电视专题片。4月2日,我乡还邀请了市委党校老师杨小银到我乡授党,围绕以“凝聚正能量,共筑中国梦”为主题,为我乡上了生动的一。各支部采取集中学习和自学相结合的形式,并充分运用远程教育网络组织党员干部学习了相关会议精神和学习材料。在组织集中学习的基础上,大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对"四风"问题具体表现和危害的认识

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