学校创新工作经验

《学校创新工作经验》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校创新工作经验管理创新常规创新科研创新镇中心小学在校学生1240人，教学班20个，教师43名。近两年来，在上级直接指导下，在王义康校长正确带领下，全校师生团结进取，求真务实，开拓创新，开创了学校教学工作新局面，受到了社会的广泛赞誉。学校先后被评为“县一级合格学校”、“县示范学校”、“县教研教改先进单位”“全国启发式教学实验先进单位”。办学条件和教学质量有了质的改善和提高。在教学工作中，紧紧围绕兴研促教，走出了一条“管理创新、常规创新、科研创新”的新道路。一、管理创新，促进教学工作的有序开展。教学工作的有序开展，必须有科学的管理做后盾。学校教学管理是一项

2、系彻蹋绾问拐飧鱿低吃俗匀纾坑谐尚b浣诺闶枪芾硪葱拢蒲渲醚h恕2.啤(10)锏冉逃试矗涼酥挝□危渚楣芾砦蒲y芾怼n倚t诮萄。芾砩现氏阕乂昧俗橹芾砘沟慕力韬土炕拦捞逑档慕力琛？spanlang=en-us〉1、构建健全科学的教学管理机构。针对以往学校教学管理机构设置不科学，领导整体素质不高，组织分工不明确，责任推诿的现状，我校通过民主选举，选拔了一批能力强、素质高的年青充实领导班子。在学校教学管理上，建立了“校长一一教科研处一一教研组一一年级组__教师”的分级式管理和分职式管理相结合的管理组织机构。切实构建起了“职、责、权分工到线到人，协同管理”的管理模式，

3、使各部门能围绕教学这个中心，有条不紊的开展工作。2、构建起健全科学的量化评估体系。针对以往学校教学教研仅停留在表面层次的现状，我校着力从管理入手。通过民主决策，初步建立起了一套切实可行、规范全面的量化评估体系：一是制度网络化建设。针对学校工作实际我校在考勤、教学、教研、后勤等方面都制订出了系列化制度，具体有《教师考勤管理制度》、《常规教学管理制度》、《教研教改管理制度》、《班主任管理制度》、《干部管理制度》、《财务管理制度》、《后勤管理制度》等，使管理有章可循、有法可依。二是量化评估体系建设。教学工作的有序开展，除了制度的约束和指导外，更重要的是有科学的

4、激励机制。我校以制度为依托，严格制订和落实了《模范评比及奖励量化评估》、《工作量量化核算方法》、《教师综合量化考核方法》、《教学质量奖惩量化核算方法》、《奥赛辅导量化管理方法》、《巩固普及程度奖惩方法》等。如教师综合量化考核方面，我校把班级的纪律、卫生、班风、品行、综合素质能力、普及巩固程度、常规教学查堂情况等方面综合起来进行量化评分，排出名次，同班主任、任课教师每月的教学工资“捆绑”起来，进行结算。一荣俱荣，一损俱损，促进了班级教学人人抓、班级教学人人管，班级教学整体上台阶的良性循环。同时，把教师综合量化考核成绩同期末评模、教学质量奖惩挂钩，使量化评估

5、形成了阶段性评估到整体性评估的链接。为了切实抓好量化评估体系的建设，我校每期初定时召开校委会、教代会、教师会。针对上期量化评估的实施情况，进行民主讨论、民主决策，及时采纳好的建议，进一步修改完善量化评估体系，并打印成《管理手册》发到每个教师手中做为教学指南。使教学管理走入科学化、规范化、系统化的轨道。二、常规创新，促进教学工作的稳步开展。常规教学是促进教学稳步开展，全面提高教学质量的根本保证。常规教学应该做到常抓不懈，常抓常新。我校着重把好了“四关”，做活了“四次”文章。1、“计划”关落实“全”。每期开学初，我校组织教师学习国家规定的教学计划和各科新大纲

6、。针对学校实际，要求长远规划和阶段计划相适应，全面制订出各线、各科计划，组织专人讨论，力求计划做到切实可行、科学规范杜绝制订计划形式化、走“过场”。2、“组织”关落实“细”。常言道：说起来容易做起来难。这就要求在常规教学中，教导处、教研组及相关部门严格遵照计划要求，组织全体教师共同去抓好、落实好常规教学。1、开足开齐各类科目，确保专时专用，目标到位。几年来，我校严格开足、开齐了各门科目，严抓了综合学科（体、音、美、自然、英语、微机等）的教学组织端正了教师教学思想，消除了“主副课”之分的错误观念严禁随意调课、改课、增减课时。通过实践证明，学生的综合素质有了

7、很大提高。去年我校学生参加黄石市书画比赛中，多人次获市、县级一、二、三等奖。在全镇文艺汇演、体育比赛中成绩遥遥领先。2、严格实施常规教学条例要求每个教师抓好教学的各环节，如备课，不仅要突出重难点，还要突出知识点、能力点、教育点。做到备教材、备学生、备教法、备学法的有机结合。3、“检查”关落实“严”。检查是常规教学管理不可或缺的重要环节，我校持之以恒地落实了检查制度：1、坚持常规月查制。开学初查计划，每月底组织教研组查教学实施情况，期末查总结。一查教师，要求教师做到：①备课规范，力求创新；②教学有教后感、有体会、有记载；③作业布置要适当，批改有记载；④培优

8、辅差有内容、有计划、有措施。二查学生：每月抽查学科2-3H,按一定比例抽学生统一