学校安全工作经验材料

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1、学校安全工作经验材料[学校安全工作经验材料]学校安全工作经验材料广灵县位于山西省东北部，与河北省蔚县、阳原接壤，是大同市典型的山区农业县，又属国家扶贫开发工作重点县，年财政收入不足亿元，学校安全工作经验材料。全县辖2镇7乡，180个行政村，国土面积1283平方公里，人口18.8万。现有中小学校142所，其中普通高中1所，职业高中1所，完全中学2所，初中、九年制学校15所，小学121所（含教学点23个），进修校、幼儿园各1所。在校学生3.3万余人，专任教师2285人。几年来，广灵县教育系统在县委、县政府和上级主管部门的正确

2、领导下，严格按照中央、盛市、县对学校安全管理的要求，加强组织领导，狠抓责任落实，扎实开展平安校园创建工作，营造了安全、稳定的校园环境，从未发生过重大校园安全管理责任事故，多次受到盛市、县的表彰。我们的做法和体会是：一、县委、县政府高度重视和支持，营造了全民支持教育、维护教育的社会氛围　　学校安全工作经验材料[学校安全工作经验材料]学校安全工作经验材料广灵县位于山西省东北部，与河北省蔚县、阳原接壤，是大同市典型的山区农业县，又属国家扶贫开发工作重点县，年财政收入不足亿元，学校安全工作经验材料。全县辖2镇7乡，180个行政村

3、，国土面积1283平方公里，人口18.8万。现有中小学校142所，其中普通高中1所，职业高中1所，完全中学2所，初中、九年制学校15所，小学121所（含教学点23个），进修校、幼儿园各1所。在校学生3.3万余人，专任教师2285人。几年来，广灵县教育系统在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下，严格按照中央、盛市、县对学校安全管理的要求，加强组织领导，狠抓责任落实，扎实开展平安校园创建工作，营造了安全、稳定的校园环境，从未发生过重大校园安全管理责任事故，多次受到盛市、县的表彰。我们的做法和体会是：一、县委、县政府高度重视

4、和支持，营造了全民支持教育、维护教育的社会氛围县委、县政府一直高度重视教育，在发展教育上不遗余力，将教育工作作为民生工程来抓，力促教育公平，力保教育均衡发展，大力实施科教兴县战略和人才强县战略。特别是从2007年以来的三年多时间里，县委、县政府优先发展教育的力度是空前的，首先是在全县财力严重不足的情况下，累计投资2亿元新建、改扩建16所规模较大学校，单体建筑34幢，在每个乡镇建设了一所标准化寄宿制学校，有效改善了乡镇办学条件，促进了城乡教育均衡发展；第二是每年划拨近80万元的专项经费为义务教育阶段的学生免费提供作业本；第

5、三是从2008年开始为初中毕业生就读中职学校学生提供生活资助，两年来已累计发放资助金200余万元，受益学生1300多人次；第四是2009年实施了校长聘任制，为11所寄宿制学校高薪聘请校长；第五是实施慈善救孤工程，保证了全县146名孤儿有学上。第六是组织县公安、司法、综治办、工商、文化、卫生、防疫等部门不定期开展校园周边环境集中整治活动，网吧、游戏厅、音像店、违章建筑、游商小贩、社会闲散人员对学校、师生的危害得到了有效的遏制。这些实实在在的事情，为发展教育凝聚了人气、鼓舞了士气，营造了浓厚发展教育、维护教育和尊师重教的社会

6、氛围，为广灵的教育安全发展、和-谐发展奠定了扎实的基矗二、在思想认识上打牢基础，建立了较为完备的安全管理责任体系学校的根本任务是培养人才，是为了学生的健康成长，学生的身心健康如没有保障，就谈不上成功的教育！因此，我们始终站在办好人民满意教育的高度，牢固树立珍爱生命，安全第一的意识，以高度的政治责任感重视学校安全管理，狠抓校园安全稳定工作，将学校安全工作作为学校工作的重中之重与教育教学工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核。经过几年的摸索，初步建立了县局与学校两级管理，副局长、科室主任、学校校长三级负责的管理网络，形成

7、了教育系统和学校内部的两大责任体系。一是全县教育系统的安全管理责任体系。县科教局成立了由局长任组长，分管副局长任常务副组长，副局长任副组长，各科室主任为成员的学校安全工作领导小组，按照谁主管谁负责的管理体制，局长对全县学校安全负有主管责任，分管副局长负有分管责任。并按照副局长划片包乡镇，科室按乡镇包学校的方式将各校的安全管理责任分解到领导组中的每个人，并在每年年初按照责任分工与乡镇中心校长、初中九年制学校校长、幼儿园园长签订责任书，负责对责任范围内学校安全工作进行监督、指导、检查；二是学校内部的安全管理责任体系，工作汇报

8、《学校安全工作经验材料》(..)。乡镇中心校长与辖区内各小学校长，独立中小学、幼儿园校长与学校内各职能科室、班主任、科任教师按照一岗双责要求签订责任书，将责任层层分解，任务逐级到人，并与年终考核、评优、评模、评职称挂钩，义务教育阶段学校从2009年起考核与教师绩效工资挂钩。工作中，我们严格执行责任追究制度，对工作不力