新媒体环境下高校电子竞技运动发展现状与对策研究

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1、新媒体环境下高校电子竞技运动发展现状与对策研究李佳莉安徽信息工程学院摘要：随着互联网技术和现代信息技术的飞速发展，电子竞技行业迅速崛起，成为一大新型产业，为我国国民经济的发展发挥着积极的推动作用.考虑到高校大学生是目前电子竞技运动的“主力军”，且受到当前新媒体环境的影响，许多高校开始尝试引入并发展电子竞技运动.为此，木文将结合现阶段高校电子竞技运动的发展情况，针对新媒体环境下高校电子竞技运动的发展现状与前景进行简要分析研宄.关键词：新媒体;鵬电子竞技运动;发展前景;收稿日期：2017-10-10Received：2017-10-10引言:本文将

2、通过问卷调查法，对目前高校学生对电子竞技运动的认知和参与程度进行调查，并由此探寻现阶段高校电子经济运动的发展情况以及当前其发展过程中的现存问题，在对基于新媒体环境下高校电子竞技运动发展与前景进行展望的基础之上，为高校如何继续在新媒体环境下发展电子竞技运动提出几点建设性意见.1现阶段高校电子竞技运动的发展情况笔者通过采用问卷调查的方式对所在地的儿所高校的学生对电子竞技运动的认知情况以及参与情况进行调查，木次调查共发放1000份调查问卷，回收1000份有效调査问卷，有效冋收率为100%.表1展示的就是高校学生对电子竞技运动的认知调査情况：表1高校学

3、生对电子竞技运动的认知情况下载原表通过分析上表我们可以得知，在笔者调查的这儿所高校中的1000名学生中，有56.9%的学生表示了解电子竞技运动，另外有43.1%的学生表示其不太了解电子竞技运动，这说明在高校当中还有相当多一部分学生并不了解电子竞技运动，而在对“你是否支持电子竞技运动”进行调査的过程中，笔者发现有68.2%表示其支持发展电子竞技运动，但也有31.8%的学生表示不支持电子竞技运动.这也说明在目前的高校当中学生对电子竞技运动的态度并不完全统一，而电子竞技运动仍然有较大的认知空间.在对高校学生参与电子竞技运动方面进行调查的过程中，笔者发

4、现参与电子竞技运动的高校学生大多数为理科生，文科生的人数相对比较少，而从性别角度来看参与电子竞技运动的男学生明显多于女学生[1].在此次调查当屮显示有超过60%的高校学生参与丫电子竞技运动，具体调查结果如下表所示：表2高校学生参与电子竞技运动的调查情况下载原表2高校发展电子竞技运动中的现存问题2.1对电子竞技运动缺乏正确认识通过笔者木次的调查研宄我们可以看出，目前高校在发展电子竞技运动的过程当中，仍然存在对电子竞技运动缺乏正确认识的问题，笔者在对未参加电子竞技运动的学生进行原因调查的过程屮，发现有八成的学生表示参与电子竞技运动会影响其正常的学习

5、生活.另外笔者在对学校教职人员进行走访调查的过程当中，也发现很多教师尤其是年龄偏大的教师对电子竞技运动有着比较偏激的认识，认为学生参与电子竞技运动属于“玩物丧志”，不利于学生接受良好的文化知识教育.另外还有一部分学生表示自己不知道如何参与电子竞技运动，而这也说明现阶段高校在电子竞技运动发展方而的宣传工作尚未落实到位.2.2高校硬件设施难满足发展需要根据国家相关调查数据显示，在现阶段我国高校计算机拥有率达到百分之百，尤其是东部沿海经济较为发达的地IX，学校拥有计算机的数量更多.而笔者在对全国高校的电脑配置进行调查的过程当中，发现有超过45.37%

6、的学校电脑为高级配置，有20.33%和23.48%的学校电脑为低级配置和屮级配置.一般普通的电子竞技运动项目，只需要普通配置的电脑即可，因此从这一点出发目前我国绝大多数高校的电脑能够用于发展和参与电子竞技运动项目m.下图展示的就是学校电脑配置的调查柱状图：但笔者在对学校网络情况进行调查的过程中，则发现情况并不尽如人意.调查的1000名高校学生当中，有超过一半的学生表示学校网络传输情况一般，表示学校网速比较好的学生只有10.54%，而表示不满意的学生则有39.11%.而无论是学生参与电子竞技运动还是学校发展电子竞技运动项A，均需要良好的网络棊础设

7、施作为坚实保障，如果网络传输速度比较慢，极有可能异致学生在参与电子竞技运动的过程中出现网络延时从而直接影响到最后的游戏结果和学生的参与体验感.图2学生对学校网络环境的满意度下载原图2.3发展电子竞技运动的资金较少前文提及，现阶段大部分高校以及高校学生对电子竞技运动缺乏清晰、正确的认识，尤其是受到文化知识教育当道的影响，高校更加侧重于将发展资金用于学校其他专业和学科建设当中，用于发展电子竞技运动的资金少之又少，而这也在很大程度上限制丫电子竞技运动在高校的发展.仅仅依赖学校有限的资金，和部分学校领导保守的发展态度，必然无法引导电子竞技运动在高校实现

8、长久稳定发展.2.4现有电子竞技运动比赛比较少高校在发展电子竞技运动的过程当中必须依靠规范的专业赛事，同时利用专业比赛体现学校电子竞技运动的真实发展情