论《幸运的吉姆》中的“反英雄”主义与社会批判意识

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1、论《幸运的吉姆》中的“反英雄”主义与社会批判意识唐菊芳南京大学江苏南京210093A811A英国二十世纪五十年代“愤怒的青年”代表作家之一金斯利·艾米斯的《幸运的吉姆》,自发表之后即受到到读者巨大追捧。《幸运的吉姆》描写了出身于中下层家庭的吉姆在当时教员腐朽学术败落的学院中,谋求生存和发展的状况。作者借描写吉姆在他的牛.活环境中所遭受的各种难堪与挫折,塑造出这样的“反英雄”形象,用以真正讽刺当时被称为“社会精英”人士的虚伪与堕落。关键词:幸运的吉姆;反英雄;批判一、作品介绍《幸运的吉姆》是英国二十世纪五十年代“愤怒的青年”代表作家之一金斯利&mi

2、ddot;艾米斯的作品之一,与韦恩的《每况愈下》、艾里斯·默多克的《网底下》、约翰·奥斯木的剧木《愤怒的回顾》、阿兰·丙利托的《星期六晚上和星期tl早上》等,被评论界称之为“愤怒的青年”的代表作。这些作品都遵循现实主义的写作传统,以反映英国当代青年的追求和生活为创作主旨。艾米斯等作家成功地捕捉了五十年代“福利国家”表面繁荣下典型人物的生活场景,洋溢着时代气息。他们创作的主人公大多和作者一样,出身于中下层阶级,受过高等教育,他们不屑于传统的思想道德观,没有固定的政治与宗教信仰。这些主人公盼望能跻身上层阶级,但传统的等级偏

3、见阻碍了他们的道路,因此他们对上流社会既羡慕又嫉妒,对社会现实不满又愤恨。他们有的甚至不惜手段地追求名利,大多最终通过与上层阶级的女人结婚而获得了他们所追求的上层生活,但并没有任何满足感和成就感。他们玩世不恭,靠冷嘲热讽、恶作剧或令人发笑的小动作来获得暂时的满足。《幸运的吉姆》中的吉姆就是这群青年中典型的一个“反英雄”形象。他出身于中下层家庭,为了获得稳固的经济地位,靠努力奋斗得到了一个他既不喜欢也不理解的专业的大学文凭,凭运气找到了在一所大学教授历史的职位,但他讨厌他所教的中世纪史,更反感那些他道貌岸然附庸风雅的同事们,尤其鄙夷威尔奇教师和他的儿子们。但是他

4、又不得不在学院那些出身高贵,因而趾高气扬、装腔作势的资深人士面前低声下气、忍气吞声,否则他那份临吋教职将保不住。当他与教授们关系难处时,常常发出感叹说当初走错了路。后来的事件发展证明,吉姆确实不适合呆在大学里。吉姆在学术界失败了,但是很意外的得到了一份学术圈外的工作,并II从威尔奇教授的儿子手中赢得了一个来自上层阶级的女人。二、作品中体现出的“反英雄”主义文学作品中的“英雄”是一个历史性的概念。被称为英雄的人,除了有不凡的力量和气概外,还具有道德力量,承扪社会责任,扬善惩恶。所谓“反英雄”,是指文学作品中的主角往往在精神和行动上和传统英雄的标准相悖。反英雄是一

5、些具有个人性格缺陷的人物,是一些失败的人,他们表现出来的软弱和闲惑,体现现代人对传统道德及社会价值的暧昧态度以及在政治观点,人生哲学各方面的非主流的价值取向。(一)吉姆的“反英雄”形象吉姆的处境很像旧中国的民族资产阶级。吉姆与民族资产阶级一样具冇两面性:一方面像民族资产阶级痛恨帝国主义和封建主义•-样,吉姆痛恨那些虚伪的文化精英们,具有革命性;另一方面,又像民族资产阶级一样,在经济利益上依附于其所憎恨的人,因而又具有妥协性。出身中下层的吉姆为了维持生计,不得不装腔作势地与那些文化精英们打交道。吉姆从一开始就竭力的想要成为•一个英雄式的人物,一心想要进入上流社会

6、,成为一个体面的大学精英。他的心中燃烧着希望之火,希望自己这样一个出生下层的冇识青年也能拥冇一个机会,平等地通过自身的努力而跻身于上层社会当中。然而一切都与他所期待的似乎大相径庭。他想像一个拥有骑士精神的英雄那样去完成他的使命,教好自己的书,发表文章,精彩的完成他的论文《可爱的英格兰》的演讲。但是他的这些想法总是不能实现,反而让自己无数次的陷入到十分难堪的境地。他的一年的聘用期快到了,是否能被正式聘为大学讲师还有赖于他的顶头上司威尔奇教授的首肯。他不得不极力地去讨好威尔奇教授,然而威尔奇家人总是想让他出丑。他越是努力的去讨好,就越是闹的笑话百出。将吉姆的形象越

7、是描绘的丑态百出,越具奋讽刺性,越能让我们反思当吋所谓的精英文化到底是怎样的伪善。作品中的吉姆对威尔奇教授以及以其为代表的学院力量都是持反抗和否定态度的,他一方面对他们充满了怒意和不满,另一方却表现出温和、顺从的态度。他充其量的反抗不过是对事实做些幻想或者是做做鬼脸。(二)“反英雄”的反抗对于威尔奇等人的虚伪做作,在吉姆的心中早己埋下了深深的愤怒。无数次与威尔奇及其家庭的交道更加深了他对于包括威尔奇在内的精英层面的厌恶和愤恨。他的去留问题使他陷入十分尴尬的境地:他痛恨着却不能向一个真正的英雄人物那样直面和痛斥那些所谓的上层人物。但是他只能压抑着,对于那些精英人

8、物,只能以他那不切实际的幻想或是做鬼脸

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