浅析广州大学城知识共享效率低下之原因

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1、浅析广州大学城知识共享效率低下之原因吴嘉仪潘焕桃钟儿峰吕劭宇指导老师郑京淑教授（广东外语外贸大学国际经济贸易学院广东广州510006）G640A广州大学城建城八年来，内部的资源交流、知识共享情况尚未达到规划的预期目标。根据知识管理的相关公式及接近一千份的城内问卷调查，作者从交易成木角度分析出广州大学城知识井享效率较低的三点原因一一信息不完全导致搜寻成木高、缺少政府后续推动导致协商成木大及知识IX域性导致保护心态。最后，作者对此现状给予了公正的评价并提出解决方案。关键词：大学城；知识；交流；井享；效率一、大学城简况上世纪90年代后期，我国大学开始区域聚集化，随后进入急速扩

2、张期。广州大学城正是在如此背景下诞生的。大学城自从2004年开建以来，共进驻了中山大学、肀南理工大学、肀南师范大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东工业大学、广州大学、广东药学院、广州美术学院和星海音乐学院10所学校。城内现有80多个学院，200多个专业，总人数相当于一座中小城市。早在2001年12月24H九届48次省长办公会议便己通过《广州大学城发展规划》（下面简称《规划》）。广州大学城的发展定位为国内一流的大学园区，华南地区高级人才培养、科学研究和交流中心。其中，《规划》中关于“网络组织”的功能理念提到，广州大学城是一个活跃、创新的区域，它的物质空间、功能组织

3、应当以有利于促进各种交流的发生、资源的井享为目标。但是至今，持有“大学城一卡通”的城内学生却不能走进大学城内任意一所高校的图书馆，即使可在各高校饭堂里面“通”，在某些学校还须付出20%的搭伙费。学生的跨校选课、学分互认制度只限定在少数课程、少数有合作协议的学校之间，不足20门可供外校学子跨校选修的课程还随时面临因报名人数不够而取消课程的局面……身边的一切和《规划》中的美好设想似乎相距其远。二、问题的提出及调研数据根据《规划》中的描述，大学城的“物质空间、功能组织应当以奋利于促进各种交流的发生、资源的共享为目标”，然而城内学生却深切地感受到这种所谓的交流、资源共享率并不高

4、。从客观角度出发，大学城内部共享的效率及与最初0标的差距等等问题十分值得研宄。为得出最真实有效的结论，作者以城内十所高校的学子为研究对象，随机抽取了被试的1000名各所高校的在校学生进行问卷调查，冋收奋效问卷986份，有效冋收率为98.6%;并且走访了被试高校的多位专家、教授，得出如下调研结果。客观题问题1.您去听大学城内其他高校讲座的频率是？选择经常一般偶尔从未0.81%4.46%29.31%65.42%问题2.您通常是通过什么途径得知其他高校的讲座信息的呢？（多选）选择海报、传单老师推荐网上看到朋友推荐其他42.61%6.45%22.81%20.86%7.28%问题

5、3.以下哪些是造成您听他校讲座的阻碍？（多选）选择难以获取讲座的信息路途遥远交通不便外校学生没有进入权其他39.03%32.41%16.00%8.69%3.86%问题4.您了解您的学校和大学城内其他高校有学分互认制度么？选择十分了解一般了解不太清楚完全不知道1.82%12.54%46.71%38.93%问题5.您冇过和大学城内别的学校的同学进行科研项目的合作的经验么（如:科研项0的合作、软件开发的合作、论文写作的合作等)？选择有过，经常有过，偶尔从未有过1.42%13.65%84.93%问题6.在以下其他高校的场所中，哪个对您吸引力最大？选择图书馆体育场馆实验室69.8

6、1%20.47%9.73%问题7.您认为大学城内的各高校有对城内学生开放图书馆的必要吗？选择很有必要有必要不太必要完全没必要53.01%35.24%9.81%1.94%问题8.您认为广州大学城现在的资源共享状况做得如何？选择优秀一般较差12.88%32.56%54.56%主观题问题9.您对广州大学城现在的资源共享状况有什么感受？冋答整理汇总(1)大学城几乎没有体现共享的理念，十所高校的资源相当独立；(2)资源信息不够流通；(3)高校的体育场所、饭堂的共享状况不错，但不应该对外校学生收取比本校学生高的费用。总体上学术上的资源共享严重不足。问题10.您对大学城H后的资源共享

7、合作有什么意见？冋答整理汇总(1)加多城内公交车班次，方便高校互通；(2)为促进各校之间联系，对各校学生开放图书馆，在体育馆、饭堂等使用费用上实行“国民待遇”；(3)多建网上共享数据库，成立一个大学城官方资源共享平台；从以上调研数据我们可以粗略看出，人学城内学子普遍不太热衷于参加其他高校的讲座，不甚了解学分互认制度，也大多缺少和其他高校学子进行项0合作的经历，接近9成学子对大学城的资源共享现状不满意。具体的数据将会在下文中有后续的详细分析。三、理论模型在评价大学城知识共享效率这-问题上，我们借鉴企业内部的知识管理评价模型。对企业而言，其提