试析高职大学生人文素质培养体系构建

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1、试析高职大学生人文素质培养体系构建武文青岛职业技术学院思想政治理论课教学部摘要：建构一个适合高职的人文素质培养体系，是实现培养全面发展的人的基木条件。高职大学生人文素质教育，越来越受到重视。作为高职院校，构建以教学为主渠道，辅以校园文化、自然环境和制度环境，形成立体式的人文教育体系，实施全方位、全过程、全领域的文化育人，冰能保障体系化的教育有效实现。关键词：高职;人文素质;体系;作者简介：武文（1966-），男，山西阳泉人，教授。收稿日期：2017-09-25基金：2015年山东省高等学校人文社会科学课题（思

2、想政治教育专项）（J15YB32）AnalysisoftheConstructionofHumanisticQualityTrainingSystemforHigherVocationalCollegeStudentsWUWenIdeologicalandPoliticalTheoryDepartment,QingdaoTechnicalCollege;Abstract：Constructingahumanisticqualitytrainingsystemsuitableforhighervocationa

3、leducationisthebasicconditiontorealizetheall-rounddevelopmentofthepeople.Nowadayshowtoconducthumanitycultivationinhighervocationalcollegeshasdrawnmoreandmoreattention.Asfarasthehighervocationcollegesareconcerned,tobuildanin-depthandcomprehensivehumanitycult

4、ivationsystemwithteachingasitsmainframe,supportedbycampusculture，naturalandinstitutionalenvironmentswouldguaranteetheculturaleducationinall-round,all-wayandall-areadimensions,thustherealizationofsystematiccultivation.Keyword：highervocationalcollege;humanity

5、cultivation;system;Received：2017-09-25我国高职教育经过从普通高等教育中分化，着重以适应职业工作的现实要求为主要功能，到0前以培养全面发展的，具有职业理想信念和职业精神的，具有较强的职业适应性和开拓性的职业人为目标，标志着高职教育回归培养人的本质，培养高素质职业人才的新阶段。III高职院校普遍重视人文素质教育，把促进学生的全面发展当作最终目标。一、高职大学生人文素质培养体系设计的理念构建高职大学生人文素质培养体系，必须首先明确高职人才培养的最终A的，并分析高职人冰培养过程中

6、存在的现实问题。（一）高职人才培养目标分析培养全面发展的人，是教育的根木目的所在。它决定了高职教育的培养目标，是培养全面发展的职业人。所谓全面发展的职业人，冇两个层面，一方面要冇充分发展的职业能力，适应职业工作的需要，成为职业人。这是职业教育作为“类型”的内在要求，是职业教育一直以来坚持的培养目标。另一方面要有充分发展的人格，重视学生在学习专业知识、技能的过程中，养成良好的习惯和职业道德、职业精祌、职业信念，这是“职业人”的基木前提条件。在专业教育的同时，加强人文素质教育，培养健全人格，正确处理学生职业化和社

7、会化之间的关系，在职业化中体现社会化目标，通过职业化，最终超越职业的局限实现社会化。（二）高职人才培养过程分析高职人j培养，必须通过专业课程来实现职业化。一般来讲，无论是传统本科学科课程的压缩版式课程，还是引进先进的职业教育课程开发工只而构建的新型专业课程体系，都是引进西方知识体系和思维模式的结果，在引进其知识体系和课程模式的过程屮，都容易忽略其所形成的西方文化背景，它是西方世界社会建构的基本文化基因，也是西方各个领域理论形成的共同“土壤”。因此，引进的两方职业教育课程模式，必须用中国传统文化的精祌加以改造，

8、才能实现职业教育模式的中国化。因此，单纯引进西方职业教育模式，只能实现职业能力的培养，不能完成职业人格的塑造，必须在实施职业教育课程教学的同时，渗透中国传统文化的精神和人格养成，冰能培养具有健全人格和职业精神的、全面发展的职业人。二、髙职大学生人文素质培养的教学体系学校教育要以教学为中心，学校的人文素质教育，也要把教学作为主渠道。在构建学校人文素质教育体系时，把教学作为人文素质教育的基本途径。[2]