江苏省高职院校素质教育学分制研究与实践

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1、江苏省高职院校素质教育学分制研究与实践王明珠倪涵江苏农牧科技职业学院团委江苏农牧科技职业学院动物药学院高等职业教育作为我国教育事业的重要组成部分，能够很好地促进经济与社会的发展。借助于高等职业教育的大力发展，其能够培养出一批应用型专业技术人才，并可以有效将我国沉重的人U负担转变为人UI资源优势，对于我国社会主义现代化建设也有着非常重要的意义。高职院校能充分重视白身的素质教育工作，并将其与学分制度进行结合，能够使得高职职业教育从传统的应试教育朝着素质教育进行转变，取得一个良好的教育效果。关键词：高职院校;素质教育;

2、学分制度;在实践中对现有的高职教育模式进行优化与完善，能够形成一个行之有效的素质教育管理模式，为高素质的人才培养提供良好的培养基础。一、江苏高职教育实施素质教育学分制度的意义近年来，随着我国高职教育的不断发展，各高职院校开始认识到素质教育在高素质人才培养过程中的重要地位以及素质教育的本身的重要意义。通过将素质教育纳入学分制管理的模式，可以使得学生活动朝着有组织有计划的方向不断发展，并能够让学生以及学生社团组织参与教学活动与教育教学改革过程。此外，素质教育学分制度的实施，能够充分激发学生的自主学习能力，使学生的知识

3、面得到扩展，能够有效激励广大教师们进行自身教育观念的转变，并在教学环节进行改革与优化，使该高职院校的教学水平得到提升。在教学以及科研的过程之中需要对学生们思维方式以及专业素质的培养，借此提升整个高职院校的教育质量。实践证明，将综合素质教育纳入学分制管理过程中，是推动全面素质教育的一个有效T*段。江苏是高等教育和高职教育大省，学校数量、学生人数等指标均居全国首位。江苏共有高等职业院校89所，其中公办67所，院校数量上占全省高校总数60%以上。目前，在校生约70万人，2016年毕业生为24.4万人，从学生数量上讲，几

4、乎接近全省高校在校生总数的一半。江苏是高职教育强省，国家示范性(骨干)高职院校达到15所，各项指标名列全国前茅。领先的高等职业教育地位和水平，是江苏在全国高职教育中的优势和持色所在。二、素质学分的考察点素质学分其主要是对学生们在学习、生活、参与集体活动以及遵章守纪等方面所表现出现的思想道德素质以及职业技能水平等方面的综合评价，因此在学分屮就需要充分考虑到以下儿点内容：(1)学生的思想道德素质。该方面内容需耍对学生的政治素养、道德品质以及纪律意识进行考核，其考核内容可以分为参与业务仿效、政治学习、各种志愿者活动等，

5、需要对学生的校园诚信情况进行必要的考査。(2)人文身心素质。该方面的考核

6、Aj容主要在于学生们人文艺术以及体质心理等方面的提升，其主要的考核内容应当包含以下几点:参与人文类社团活动以及身心类讲座的情况;参与各种文艺活动以及体育活动的情况以及各种心理健康类活动的情况。借助于对学生的人文身心素质进行考核，其能够引导学生们进行各种文化艺术以及体育锻炼活动，并借此来提升学生自身的综合素质。(3)职业技能素质。对该方面容进行考核的FI的在于引导学生们通过第二课堂的形式来加强对自身职业技能的关注程度。其具体的考核内容应当包含

7、专业课程的学习以及职业资格证书的获得情况，参与专业知识讲座的积极性、专业学术作品的发表情况等。通过对职业技能素质的综合考察，能够适当提升学生在人才市场上的核心竞争能力以及持续发展能力，并对学生以后的发展有着至关重要的意义。(4)本项考核内容主要是对学生的组织管理能力以及创新创业意识与能力进行考核，其主耍考核内容可以包含学生参与校内外各种社会实践活动的情况、自助开展各类型活动的情况以及获得先进个人以及优秀集体的情况。借助于该项目的考核，能够引导学生如何开展工作与完成任务，并能够使学生的社会阅历以及创新能力得到进一步

8、提升，因此能够在提升学生综合素质的同时，也使其人才潜能得到充分挖掘。三、高职素质教育在现阶段存在的问题1.辅导员队伍的专业化不强。高职院校的辅导员职责定位偏向于“保姆式”的管理人员，其在具体的工作过程中多是进行学生H常学习的管理，并对一些存在问题的学生进行适当的教育。此外在高职院校中，辅导员的绩效多与学校自身的考核项目有关，这导致一些辅导员将工作重点放置在应付学校的考核任务上面，并没有足够的精力进行学生的素质教育教学工作。“辅异员是高等学校教师队伍以及管理队伍的重要组成部分，具有教师以及干部这两重身份。”现有的辅

9、导员队伍多从事学生自身的管理工作，其专业化水平不足，并难以取得一个良好的素质教育效果。1.对学生素质教育建设的重视程度不足。高职院校在口常的教学过程屮，其教育重点多是放置在学生专业知识以及实践能力的培养上。在学科的设置过程中，高职院校多是选择一些与市场有着紧密关联并容易就业的学科专业。因此，现有的高职院校大多将能力教育作为工作重点,并直接忽视了对学生的素质教育。在这一教育