人本主义理论对高校体育教学改革的启示

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1、人本主义理论对高校体育教学改革的启示高学涛［］人木主义理论是丙方主要教育流派，主张“以人性为木位”，强调从社会的角度认识教育过程中人的地位，提倡人的尊严、价值、创造力和自我实现，认为人的潜能趋向的实现是人的木性的自我实现意愿的结果，人的潜能是人天生固有的木能属性。教师在教育的目标、课堂知识构建、教学模式与方法的选取等环节所依据的宗旨是应把学生塑造成为具有高度适应性和内在自由性的人。在当今我国教育发展变革的时代，“素质教育”成为我国教育改革的主题，“以生为木”、“健康第一”无不透射人木主义理念，由此可见，揭示人木主义思想理念，并

2、积极运用到体育教学实践中对当前我国高校体育教育改革具有重要的指导意义。［关键词］人木主义理论高校体育教学改革人木主义兴起于20世纪50〜60年代的美国，在60〜70年代在世界得到迅猛发展，被称为心理学中的笫三思潮。马斯洛和罗杰斯是学派的主要代表人物。人木主义教育强调以人为木，倡导人的全面发展，在教学中重视学生的认知、情感、兴趣、动机以及潜能的发挥，肯定学生的主体地位，教师是学生潜能趋向的激发者与导引者。人木主义认为人的木性源于人的自然性，强调个体人具有一定的内在倾向性，表现为借以有助维持与增强个体的方式来发展自我的潜能，同时强

3、调人的需求是由个体能量决定的。强调营造积极的成长环境是个体健全的人格养成的基础，教育必须顺应学生的兴趣、需要、经验以及个性差异，达到激发学生的潜能、拓展认知与陶冶情感的目的。人木主义理论已成为当今教育的主流与方向，在当前我国提倡素质教育，推进高校教学改革的大环境下，人木主义的许多教育理念对于深化素质教育思想及拓展教育改革视野有着积极的指导作用。一、我国高校体育教学存在问题分析当前，高校体育教学存在的主要问题有：（一）在教育观念上，不少高校体育教学仍然固守传统教学观念，重视体育动作技能教学，关注体育课堂学生锻炼负荷效果，把学生的

4、动作技能规范性作为体育课程教学追求的0标。但教师缺乏对学生体育情趣与兴趣的发展，缺乏对学生终身体育意识的培养。（二）忽视学生的个体需要，没能激发与引导学生自身潜能的自我实现。体育教师只重视体育教学，忽视对学生的兴趣、需要、动机、经验以及个性差异，缺少对开发学生潜能、拓展学生认知、激发学生情感、培养学生创造能力认识的教育手段与措施。（三）在教学方法上不合理。部分教师因循守旧采用填鸭式教学方法，忽视学生的主体作用发挥及实践能力培养。而另一部分教师尽管“以学生为本”原则，课堂教学中过于强调受教育者的主体性，缺乏对教学各环节的精心设计

5、、控制与指导，导致主体教学变成“放羊”式教学。（四）课程资源竞技化，缺乏对学生社会适应性的培养。体育教学内容和教材以竞技运动为主体,课程资源不够丰富，没能较好地体现吋代性和实用性。体育课程过于关注体育运动对身体健康的增进作用，忽略了学生能力的发展，缺乏对学生创新能力的培养。（五）忽视人文教育，营造和谐体育课堂氛围和平等的师生关系。不少教师在教学中忽视学生的主体地位，忽视学生的价值与自我潜能的培养，在教学中教师缺乏对学生自由平等和个性解放意识的教育，缺乏对学生的身心健康、知识广博、多才多艺的教育与培养。同吋，以教师为中心的教学模

6、式极大地制约了学生主动性的发挥，导致课堂气氛压抑、沉闷，缺乏民主氛围。二、人本主义学习理论对我国人才培养模式的启示人本主义理论自诞生以来在全世界得到迅速发展，它的许多观念正引领着世界许多国家的教育改革与发展。在新世纪我国高等教育改革与发展的今天，吸收人本主义理论的合理教育思想，并把人本主义教育理念用于指导我国的高等体育教育改革，这必将极大地拓展教育者的改革视野，推动我国高校体育教学改革的深入发展。（一）倡导“以人为本”的教育理念，关注学生的全面发展人本主义把人作为第一性因素，它强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，把人的自我实

7、现归因于潜能发展结果，并且强调爱、创造性、自我表现、自主性、责任心等心理品质和人格特征的养成，人本主义教学思想不仅关注的学生认知的发展，更能全面地、整体地关注教学中学生情感、兴趣、动机的发展规律，提出教学应顺应学生的兴趣、需要、情感、认知、动机、经验以及个性差异等诸多因素的发展水平，这样才能促进学生整体发展,这无不透射出“以人为本”的思想理念。党的十六届三中全会《决定》提出“以人为本”治国理念，落实到教育中就是“以生为本”。“以生为本”就是要尊重学生人性、人格、人权、感情及价值观，在教学中给予学生应多的信任、理解和宽容，从而营

8、造一个人性的、和谐的、民主的师生关系。由此可见，人本主义教育观与“以生为本”的教育理念有着多重的一致性。胡锦涛总书记指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标。”但在0前高校体育教学中部分教师忽视以人为本，促进学生的全面发展，在课堂教学中教师过多的重视体育技能的传授