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《区域城乡耦合、面向人人的多元化职业教育培训体系研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、区域“城乡耦合、面向人人”的多元化职业教育培训体系研究郑广成Ml琪讳苏州健雄职业技术学院根据《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》屮“职业教育的终身一体”要求,从城乡一体化视角,分析了“城乡耦合、而向人人”多元化职业教育培训的必耍性,从“成立社会化现代职业人冰培训中心、社会化职业培训对象分类数据库、行业化、职业化的职业培训课程体系、依照尚位流程的体验式培训、纳入职业资格鉴定和水平证书考评体系”等方面,构建了区域“城乡耦合、面向人人”的多元化职业教育培训体系,为现代职业教育社会化职业培训体系建设提供了思路。关键词:城乡耦合
2、;面向人人;多元化;职业教育培训体系;郑广成(1978-),男,河北枣强人,硕士,副教授,主要研究方向:高职教育研宄,Web移动软件研宄。2017-9-28基金:教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC880143)Studyondistrict'sdiversifiedvocationaltrainingsystemwith’’urbanandruralcoupling,forzzeveryoneZhengGuangchengZhouQiweiSuzhouChien—ShiungInstituteofTechnology:Ab
3、stract:Accordingtotherequirementsof"vocationaleducationoflife-longintegration"inthe"ModernVocationalEducationSystemConstructionPlan(2014-2020)〃,fromtheperspectiveofurban-ruralintegration,thenecessityofdiversifiedvocationaltrainingsystemwith"urbanandruralcoupling,forever
4、yone”isanalyzed.Thedistrict’sdiversifiedvocationaltrainingsystemwith"urbanandruralcoupling,foreveryone"isbuiltwiththe"establishmentofthesocializationofmodernprofessionaltrainingcenter,socializedvocationaltrainingobjectclassificationdatabase,industryandprofessionalvocati
5、onaltrainingcurriculumsystem,inaccordancewiththejobexperienceofthetraining,bringingintothevocationalqualificationandthelevelcertificateevaluationsystem",andsoon,whichprovidesaideafortheconstructionofsocialvocationaltrainingsysteminmodernvocationaleducation.Keyword:urban
6、andruralcoupling;foreveryone;diversified;vocationaleducationsystem;Received:2017-9-280引言《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,将“职业教育的终身一体”作为重点工作,强调“各类职业院校是继续教育的重要主体,通过多种教育形式为所有劳动者提供终身学习机会,社会培训机构是职业继续教育的重要组成部分,依法自主开展职业培训和承接政府组织的职业培训。增强职业教育体系的开放性和多样性,使劳动者能够在职业发展的不同阶段,通过多次选择、多种方式灵活接受
7、职业教育和培训,促进学习者为职业发展而学习,使职业教育成为促进全体劳动者可持续发展的教育”。这不仅要求职业教育要做强面向社会的培训,更要求从培训体系上进行建设,建立多元化的培训体系,实现面向区域、服务地方的职业教育培训特色,满足终身学需要,彰显职业教育水平和社会服务能力。因此,现代职业教育体系不仅要建设中高本纵向教育框架,更要建设“而向人人、面向社会”的横向培训框架,耍充分考虑城乡农民、在职工人对提高自身职业素养和技能的需求,以及城乡在岗人员的综合素质差别。进一步探索现代职业教育“城乡一体化、服务多元化、立交贯通”教育新格局的路径和方
8、法U1,重点就是研究和建设“城乡耦合、面向人人”的多元化职业教育培训体系,提升职业教育服务区域经济发展的社会化人冰培训水平。1幵展“城乡耦合、面向人人”多元化职业教育培训的必要性1.1现代职业教育的职业化、生产性更贴近社
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