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时间:2018-04-19
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1、僥点解决团体辅导在大学生就业焦虑干预中的应用宫火良陈锦华河南大学教育科学学院以大学应届毕业生为研宂对象,以职业决策自我效能感问卷、就业焦虑问卷为工具,采用实验法探索焦点解决团体辅导在大学毕业生就业焦虑干预中的有效性。研宄结果发现:(1)焦点解决团体辅导能有效提高大学毕业生的职业决策自我效能感,降低其就业焦虑水平,且辅导的立即效果和追踪效果均良好;(2)焦点解决团体辅导的疗效因子主要表现为:团体支持与赋能、用正向的眼光看待事物、着眼于未來导向、注重小的改变、立足于行动。关键词:焦点解决团体辅导;大学毕业牛就业焦虑;职业决策自我效能感;收稿曰期:2017-05-19ApplicationofSol
2、ution-focusedGroupTherapyontheInterventionofEmploymentAnxietyofCollegeGraduatesGongHuoliangChenJinhuaSchoolofEducationScience,HenanUniversity;Abstract:Collegegraduateswererandomlyselectedandcareerdecision-makingself-efficacyquestionnaireandemploymentanxietyquestionnairewereusedastools.Onthisbasis,th
3、isstudyexploredtheeffectivenessofthesolution-focusedgrouptherapyincollegestudents'employmentanxietyinterventionbyexperimentalmethod.Theconclusionsarcasfollows:(1)Solution-focusedgroupcounselingcaneffectivelyimprovethecollegegraduatescareerdecision-makingself-efficacy,andreducethelevelofemploymentanx
4、ietyofcollegegraduates,notonlyhavegoodimmediateeffects,butalsohavegoodtrackingeffects.(2)Solution-focusedgroupcounselingeffectfactorsinthisstudymainlydisplaysin:groupsupportandempowerment;withapositiveviewofthings,focusingonfutureguidance;payingattentiontosmallchange,basedonaction.Keyword:solution-f
5、ocusedgrouptherapy;collegegraduates;employmentanxiety;careerdecision-makingself-efficacy;近年来伴随高校不断扩招和就业制度改革,越来越多的大学毕业生感到就业带来的压力,焦虑情绪萦绕。就业焦虑是一种情绪体验,会给个体带来生理与行为的变化,从而对大学毕业生产生积极或消极的影响m。适度的焦虑能作为一种动机,促进毕业生以更加主动积极的态度学习专业基础知识和开展实践工作,提高自己进入工作岗位的竞争力;而过度的焦虑则会使毕业生容易产生就业认知偏差,加重精神负担,不但不利于就业活动的进行,反而会降低就业效率,更有甚者会影
6、响其正常的学习和牛.活,无论是学习牛.活还是求职就业都很艰辛。学者们对就业焦虑的关注由来己久,但大都是对就业焦虑现状的分析和原因的探讨或一些对策研究[2-3],丑这些对策基本是采用文献研究法和归纳分析法得出来的一些建议,行之有效的干预研宄少之又少。在影响就业焦虑的众多因素中,个人因素起着至关重要的作用。父母支持、社会支持、应对方式、归因方式和完美主义等都与个人因素中的职业决策自我效能感有着密切关系[4-5]。职业决策自我效能感是个体对自身完成准确认知、收集职业信息、选择I;标、制定规划、问题解决五项任务所需能力的信心水平,即个体对自己完成择业相关任务所需能力的信心程度Jennifer和Sama
7、ntha等人曾对焦虑、自我效能感和考试成绩的关系进行研究,结果发现自我效能感能够预测焦虑m。柳中华以大学生为被试,探讨了就业压力、职业决策自我效能感与择业焦虑的关系,结果发现就业压力和职业决策自我效能感都对择业焦虑具有预测作用,职业决策自我效能感在就业压力与择业焦虑间起部分屮介作用m。孙晨忱以高职生为被试,探讨了成就动机、职业决策自我效能感与焦虑的关系,研宄结果显示职业决策自我效能感与焦虑显著负相
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