关于加强农村信用社领导班子建设的思考

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1、关于加强农村信用社领导班子建设的思考谈如何加强农村信用社班子建设领导班子建设的强与弱,是决定一个企业、一个单位兴衰成败的重要因素。因为有一个优秀的领导集体,使得一个濒临倒闭的企业起死回生;而一个原本生机勃勃的单位,因领导班子的蜕变而走向没落;渚如此类事例,在现实中早已屡见不鲜。对于农村信用社而言,也不例外。如何切实加强农村信用社领导班子建设,着力提升各级领导班子的凝聚力、向心力、决策力和战斗力,是关系农村合作金融事业改革发展大局的重要问题。结合多年从事农村信用社管理,特别是人力资源管理工作经验,就如何加强和改进农村信用社班子建设浅谈几点个人看法

2、。一、“四忌”:加强领导班子建设应着力解决的四个问通常来讲,一个领导班子或班子成员或不团结、或不作为、或不公正、或不廉洁,是当前领导班子建设存在问题中四种较为常见的现象,也是加强班子建设应着力解决的最突出、最关键的问题。对农村信用社各级领导班子、领导干部而言,也应引起重视和警觉。一忌不团结。“团结产生力量”。一个班子只有做到精诚团结,才能在单位内部形成凝聚力,进而产生向心力,成为一个强有力的领导集体。但有的单位领导班子成员之关于加强农村信用社领导班子建设的思考谈如何加强农村信用社班子建设领导班子建设的强与弱,是决定一个企业、一个单位兴衰成败的重

3、要因素。因为有一个优秀的领导集体,使得一个濒临倒闭的企业起死回生;而一个原本生机勃勃的单位,因领导班子的蜕变而走向没落;渚如此类事例,在现实中早已屡见不鲜。对于农村信用社而言,也不例外。如何切实加强农村信用社领导班子建设,着力提升各级领导班子的凝聚力、向心力、决策力和战斗力,是关系农村合作金融事业改革发展大局的重要问题。结合多年从事农村信用社管理,特别是人力资源管理工作经验,就如何加强和改进农村信用社班子建设浅谈几点个人看法。一、“四忌”:加强领导班子建设应着力解决的四个问通常来讲,一个领导班子或班子成员或不团结、或不作为、或不公正、或不廉洁,

4、是当前领导班子建设存在问题中四种较为常见的现象,也是加强班子建设应着力解决的最突出、最关键的问题。对农村信用社各级领导班子、领导干部而言,也应引起重视和警觉。一忌不团结。“团结产生力量”。一个班子只有做到精诚团结,才能在单位内部形成凝聚力,进而产生向心力,成为一个强有力的领导集体。但有的单位领导班子成员之关于加强农村信用社领导班子建设的思考谈如何加强农村信用社班子建设领导班子建设的强与弱,是决定一个企业、一个单位兴衰成败的重要因素。因为有一个优秀的领导集体,使得一个濒临倒闭的企业起死回生;而一个原本生机勃勃的单位,因领导班子的蜕变而走向没落;渚

5、如此类事例,在现实中早已屡见不鲜。对于农村信用社而言,也不例外。如何切实加强农村信用社领导班子建设,着力提升各级领导班子的凝聚力、向心力、决策力和战斗力,是关系农村合作金融事业改革发展大局的重要问题。结合多年从事农村信用社管理,特别是人力资源管理工作经验,就如何加强和改进农村信用社班子建设浅谈几点个人看法。一、“四忌”:加强领导班子建设应着力解决的四个问通常来讲,一个领导班子或班子成员或不团结、或不作为、或不公正、或不廉洁,是当前领导班子建设存在问题中四种较为常见的现象,也是加强班子建设应着力解决的最突出、最关键的问题。对农村信用社各级领导班子

6、、领导干部而言,也应引起重视和警觉。一忌不团结。“团结产生力量”。一个班子只有做到精诚团结,才能在单位内部形成凝聚力,进而产生向心力,成为一个强有力的领导集体。但有的单位领导班子成员之间不团结、不协调,内耗严重,班子没有凝聚力,更谈不上战斗力;有的领导干部思想品质不好,时刻以自我为中心、以利益为中心,争权夺利,勾心斗角;有的虽然干部思想品质很好,但由于班子成员性格迥异而导致不和谐;有的班子成员间工作中存在正常的意见分歧,但相互不交流、不沟通,产生隔阂,日积月累形成了矛盾;有的“一把手”独断专行,听不进不同意见,把“群言堂”变成“一言堂”,将个人

7、意志凌驾于集体决策之上;有的副职不能摆正位置,擅权越位,自作主张,随意定夺。一个不团结的班子,既不能在员工中树立起威信,令下属无所适从还分散了领导干部的大量精力,严重影响班子的经营管理与科学决策。二忌不作为。“有为方才有位”。一个班子只有做到积极作为,才能带领员工克服各种困难,奋力前行,不断取得胜利。但有的单位领导干部因为管理素质低、领导水平差,没有能力履行好组织赋予的职责,不能作为;有的领导干部持有少得罪人、做老好人的思想,工作没有魄力、没有冲劲,始终保持一团和气,无所作为;有的领导干部思想保守,因循守旧,没有开拓进取意识,仅凭老观念和有的经

8、验开展工作,对各类新情况、新问题缺乏敏锐性和洞察力,做一天和尚撞一天钟,终日碌碌无为;有的领导干部怕承担责任,本着多一事不如少一事的原则,不敢大胆作为

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