高中物理教学之我见沈丹琴

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1、高中物理教学之我见沈丹琴笔者根据自己这十几年来的物理教学经历，从中获得的认识和所积累的经验，浅谈些许体会，借此与其他教师同僚分享探讨、接受意见，以此来使得提高自身的物理教学水平，让物理的教学能更科学，更充满鲜活的生命力。木文就从学牛.角度和教师角度两方面论述相关经验体会。关键词：高中物理教学；学生；教师俗语说：”教育是科学，其意义在于求真”。在高中的学习中，物理是一门十分强调概念、定律和逻辑推理的理论课程，要学好它很不容易的。在学生心里，物理普遍被认为是理科中最难学的课程。主要原因在于它有许多基木概念、基木定律，非常抽象不好理解、不好掌握、习题难解。然而，随着教学改革体制

2、的实施，物理学科所占的比重可算是有增无减，物理学科所给高中生带来的潜在压力和困顿都是学牛.和教师应该给予重视并竭尽所能多为其想方法去解决的。根据自己这十几年来的物理教学经历，从中获得的认识和所积累的经验，浅谈些许体会，借此予其他教师同僚分享探讨，接受意见，以此来使得提高自身的物理教学水平，让物理的教学能更科学，更充满鲜活的生命力。以下是关于从学生角度和教师角度两方面论述相关经验体会：一、学生学习物理几点建议由于物理学是一门实验科学。高中物理与初中物理的最大差异是：对物理量和物理规律的研宄定量化、抽象化、表述的严谨科学化、实验的精确化、解题过程的论文式规范化、物理情景动态化

3、。物理学是一门定量科学。因此，遵从物理现象、知识、规律的发现、研宄的方法，采取相应的方法去学习物理，才能达到事半功倍的效果。首先从课内外的活动性学习来讲，学生必须要尽量做到以下几点：1.学习物理学科的基础是：重视理解所谓理解就是要弄懂物理概念和规律的确切含义，以及物理规律的适用条件，能用适当的形式(如文字、公式、图像或数表)进行表达，能解释和说明有关自然科学现象和问题，而通过死记硬背地学4它则自然失去了理解能力就失去了其他能力的基础。对于物理的知识的理解主要包括以下几个方面：(1)概念定义是基础，所以首先熟记相关的书本上的基本概念和定义，奋助于理解物理概念或物理量的定义。

4、(2)要理解物理规律，物理学通常所用的文学语言表述、公式表述、图像表述或数表表述的方法来描述的物理规律可以让我们在不同适用条件下，以特奋的规律去尽可能快地解决问题，当然这并不能只记表达规律的公式而不顾条件。(3)理解物理信息资料。物理信息资料并非只指物理考试的试题，而是只包括物理学的现象本质，发展以及现今前沿的物理科技讯息，这不仅奋助于培养自己的物理兴趣更深地理解物理，冋吋也能在一定程度上使得更好地掌握整个物理命题的一些相关方向，对于高考也能有一定的作用。1.学会自学，学会推理和表述在高中，学生早己有了一定的储备知识，应该尝试学会主动自我地学习，借以尽早培养独立的思维能力

5、，形成对物理概念规律的深刻理解和实现对知识的正确应用，并在学习物理的过程中要扎实地进行解题训练，对作业不匆忙应付，学会自己推理归纳并作出恰当表述，这将是培养自己能在考试中灵活应对清晰表达的好惯，对于难题的解决有较好的提高效果，也能提高解题效率。2.做好平时学生活中的每一个任务只有多方面地学4才能构造自己的物理知识的大楼。这就要求我们在日常学习中要尽可能地做到以下几点：(1)认真预习。做好预习笔记，列好不能解决和有自己想法、质疑的问题；尝试自学运用知识的能力。(2)认真听课。听课是学习物理的最关键环节，一定要注意教师强调的重点。这往往是高考的重点，也是最能体现物理思想方法的

6、地方。带着预问题来学。由于课堂上，教师的讲解一般会比课本更具体更详细。所以，学生认真听讲，一方面能更好地掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，注意学教师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。往往能让学4事半功倍。同吋，好记性不如烂笔头，做好听课笔记，特别要记下哪些重要的特殊理解点、重要物理思想方法。积极思考和参与课堂活动、发表自己的见解、学会流利简练地进行U头表述。(1)课后要积极地去提炼学习所得、实践相关的物理思想和方法，并总结成自己的东西，温故而知新，重视知识的冋顾与再现，要及吋复习巩固所学知识。对于课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论

7、、应用等全过程进行冋顾，并与大脑里已奋的相近的旧知识进行对比，看看是否奋矛盾，否则说明还没冇真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业。这对于物理知识的扎实构建无疑是至关重要的。1.重视拓展物理能力，注意阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野实践表明，往往物理成缋优秀的同学，无不阅读了大量的课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙更简捷的解题思路和方法。相信，在平常的学习中，我们如果能按这样的要