和谐校园，雏鹰成长--xx小学2018学年第二学期大队部工作总结

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1、和谐校园，雏鹰成长一XX小学2018学年第二学期大队部工作总结本学期学校围绕“人文校园，和谐共生”的理念开展各类教育教学工作，凸显了以人为本的思想。学校大队部从学校实际出发，以孩子们的需求为自己的耍求，结合各类教育的契机，为孩子们搭建成长平台。一、结合教育契机，开展丰富活动感恩教育是我校长期以来坚持的活动，本学期，学校大队部结合各类教育的契机，帮助队员们从小拥有一个“善心”。元宵佳节，学校开展了以“欢乐元宵嘉年华，争当中华小当家”为主题的闹元宵活动。大家张灯结彩共赏花灯，了解关于元宵节习俗的传说，邀请家长一起参与元宵民俗活动，学包汤圆、学做灯笼、学打腰鼓……队员们在快乐的少先队活动中，努力争得

2、“中华小当家”章，学习中华民族优秀文化，争做有爱国情怀的好少年。在“学雷锋”日里，队员们从身边的小事做起，传承志愿者精神。大家为四平街道日托所的老人们带去了精彩的小节目。萨克斯独奏、腰鼓表演、扇子舞等节目都勾起了老人们的美好回忆，引来阵阵掌声。3月3日中午，大队委员们在大队辅导员王老师、团支部书记曾老师等团员教师们的带领下，开展了护校活动。校内，大家提着小水壶浇灌花草；拿着抹布擦拭扶手；戴着手套捡拾纸屑。通过近一小时的劳动，大家共同携手为校园增添了一抹亮色。清明节时，队员们开展二十分钟队会，缅怀革命先烈，珍惜美好生活。在劳动节期间，队员们针对自己的服务岗位，开展小评议、小讨论，逐步养成热爱劳动

3、的好品质。通过这一系列的活动，大家用自己善心为校园增添一份和谐，用善举影响周围的人们。二、结合《中小学生守则》，促进文明习惯养成2015年，《中小学生守则》进行了最新的修订，其中补充了一些更具操作性，队员们可以做到的具体行为规范内容，是引领和规范队员们思想品德与言行举止的“纲领”。本学期，大队部结合《中小学生守则》主要开展以下活动。利用升旗仪式的平台积极宣传《中小学生守则》，让孩子们了解《守则》中的内容。根据学校实际情况，本学期，我们还选取丫《守则》中的部分内容，通过红领巾广播、行规教育广播等途径，鼓励队员们提高自我管理能力，养成“不给别人添麻烦”，“拥有一颗善心”的良好品/贞。每月除了行规金

4、牌班的评选，大队部另增设“卫生”、“常规”表扬班级的评选，以加强对队员们的鼓励，让孩子们Y解自己的优点与不足，明确努力方向。三、“六一”活动展风采，争做合格接班人快乐的节日，幸福的童年，“六一”期间，学校开展了以“领巾心向党，薪火代代传”为主题的庆“六一”集会。在庄严的队仪式后，二年级苗苗儿童团员们终于迎来了盼望己久的一刻。他们从辅导员手中接过鲜艳的红领巾，佩戴在胸前，在队旗下庄严宣誓。新队员们还通过诗朗诵《我们是星星火炬的接班人》，表达出自己激动的心情，以及努力成长为一名合格的共产主义接班人的决心。校“优秀少先队员”、校“好苗苗”、上海市优秀少先队员、XX区优秀少先队员在队员们的掌声中上台接

5、受表彰，身边的伙伴，大家的榜样，激励着更多的队员一起进步。“摇篮杯”获得者们自豪地从校长手中接过生命历程中的第一个奖杯，兴奋难以言表，将成为美好童年最美好的珍藏。今年恰逢纪念红军长征胜利80周年、中国共产党建党95周年，大队集会上，队员们用小品《小红军的故事》、舞蹈等，回顾革命历史，继承革命传统，为“六一”庆祝活动增添Y向上、向善的和谐气氛。大队集会之后，各中队开展了庆六一主题班队会，孩子们通过故事、作品和才艺的形式展现着自己美好追求以及争做合格接班人的决心。除了在校内，学校鼓号队员们还代表学校，参与了XX区“六一”活动。今年5月31口上午，“童心向党，薪火相传”2016年xx区少先队联合入队

6、仪式暨纪念红军长征胜利80周年主题活动在xx区少年宫隆重举行，打虎山路第一小学和民办打一外国语小学联合鼓号队受邀参加鼓号表演。这次能在“六一”儿童节之际，受邀参加区里的表演，孩子们个个都很兴奋。接到任务后，在学校的大力支持下，鼓号队进行了多次排练。排练中虽然比较辛苦，但队员们都非常珍惜这次机会。一想到能在自己的节日一一“六一”儿童节上进行表演，大家都克服Y种种困难，坚持了下来。每次排练，队员们总是早早地来到训练地点，严格地按照老师的要求一遍遍地练着，每次训练都让鼓号队员们从技能到精神面貌都有所提高。活动当天，队员们穿着整齐的表演服，早早地来到少年宫，随着演出时间的临近，孩子们的站姿也越发挺拔。

7、三声高亢激昂的号角响起，铿锵的鼓号声拉开了整场活动的序幕，高高飘扬的队旗在《出旗曲》中显得更加鲜红。鼓号队员们在舞台上尽情展示自己，以整齐的鼓点、嘹亮的号音和良好的精神面貌获得了在场嘉宾的掌声。每年的“六一”都是孩子们最快乐的日子，今年的“六一”更是如此。队员们用自己的实力，为活动增光添彩，用自己的努力，砥砺品格，奋发向上。四、入队仪式系列化，增强队员归属感本学期四月中旬，二年级队员们携手四年级的