少先队大队部xx学年上学期工作总结

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时间:2018-10-22

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的少先队大队部XX学年上学期工作总结  本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以党的十三大重要思想为指导,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面贯彻执行粤少联发[XX]2号文件关于开展《xx省“红领巾示范校”的创建活动》通知精神,认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面树立和落实科学发展观,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作

2、思路,以体验教育为基本途径开展实践教育活动,培养学生的创造精神和实践能力。加强社会主义荣辱观教育,为建设社会主义和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。为创建“xx省红领巾示范校”做好准备。  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。  1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。围绕学校工作全局坚持突出维权职

3、能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天下午3:15—3:30播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园

4、文化生活。重点抓好大队委、值日班干部、广播员、小记者的培训工作,充分发挥大队委、值勤队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,各中队黑板报的内容要求丰富多彩,继续进行中队黑板报的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队活动》、《辅导员》等报刊的订阅工作,拓宽辅导员和队员的视野和增长见识。 

5、 二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,

6、为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,值日干部每天进行定期检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入文明班级考评内容中。我们还举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。  2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之

7、中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,到德育基地参观、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为一百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。  3、通过班会课、中队活动,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。  三、以"雏鹰行动"为载体

8、,以创建首批xx省“红领巾示范校”为契机,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、大队部在队员中广泛开展以“新世纪,我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用

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