高等职业教育实践教学体系的构建方法研究

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1、高等职业教育实践教学体系的构建方法研究版权和著作权归原作者所右，如存不愿意被转载的情况，己高等职业教育主要培养面向生产管理第一线需要的高素质应用型人才，高职教育实践教学体系是高质景人才培养的主要保障。本文在分析了高等职业教育实践教学的内涵和特征的基础上，探讨了现阶段实践教学体系构建存在的困难，并着重从以就业为导向，以“双证书”为有效载体，构建实践教学0标体系；以技术应用能力为主体，以实践活动为主线，构建实践教学内容体系；以实习大纲为依据，以实践教学成绩为标准，构建实践教学管理体系和以“双师型”师资队伍建设为支撑，以实训基地建设为依托，

2、构建实践教学保障体系四个方面深入研究了高等职业教育实践教学体系的构建途径。关键词：高等职业教育；实践教学；方法研宄；技能G642.0A1674-9324(2017)26-0035-02高等职业教育是以培养适应生产岗位需求为基准，以具有较高素质、精湛技艺和创新能力的高技能人才为培养目标，为加强基础产业、基础设施建设，促进现代服务业的发展而培养一批既有实践能力又有一定理论基础的高技术应用型人才，是我国高等教育的重要组成部分，是培养高技能人才的主力军。实践教学体系作为高等职业教育内涵的核心，决定了高等职业教育的教育的特征和培养目标的实现；同

3、时随着知识经济时代的到来，高等教育培养的单技能型人才己逐渐不能满足社会发展对人才培养提出的要求。因此，高等职业教育在深化教育教学改革的过程中，应采取各种有效的手段，保持其实践性的教学特色，逐步完善和构建适合自身快速、健康发展的、区别于普通高等教育的实践教学体系。一、高等职业教育实践教学的内涵和特征高等职业教育实践教学是指高职院校根据不同专业的培养目标，按照工学结合的人才培养模式，制定相应的课程学习计划，同时借助一定的项目训练机会，有计划、针对性地调整教学内容，增添实验、实习、实训和毕业设计等教学活动，鼓励学生主动学习、主动思考、主动探

4、索，？_到提升学生专业实践能力和业务水平的一种教学形式。实践教学体系的构建必须突出实践的系统性、教育技术参与的技术性、内外结合的创新性、产学结合的双向性、一体化、规范化、实用性和整体优化的原则，同时，高等职业教育实践教学体系必须建立在职业能力和素质结构分析的基础之上，即具有职业教育特征；高等职业教育实践教学体系应能实现校企“共赢”的合作机制，培养出适合企、Ik需求的技术合格人员，即具有产学结合校企共建特征［2］。二、构建实践教学体系的意义（一）实践教学是创新教育改革的有效途径长期以来，我国高等教育多偏重于基础理论知识的教学，忽视了专业

5、技能、综合技能和职业素养的培养。然而面对21世纪经济增长方式逐渐由粗放型向集约型、数量型向质量型的转变，劳动市场出现就业难和招聘难问题，主要体现在大景的高效毕业生缺乏灵活性和岗位技能。高等职业教育实践教学体系的呂标是使学生在多机会、多层次的实训中，培养自身的基本技能、专业技能、综合技能以及创新精神，提升职业素养和职业道德，为社会培养一批具有较强实践动手能力的服务性人Xl*[3]。（二）实践教学是高等职业教育特征的体现职业教育在课程的设置和知识体系上都与岡位职业和技术能力有关系，所以实践教育在高等职业教育中具有重要的地位。同时职业教育在

6、实习的内容、形式和所占的课程比例上更加丰富多样，更加投入，更加体现高等职业教育的特色。（三）实践教学是评价高等职业教育质量的标准学校培养人才是为社会服务的，学生质量的高低是由其岗位适应性和职业技能的发挥程度决定的，是由企业评判的。学生要想取得较高的评价，在学习的过程中就应始终贯彻实践教学，将理论知识融入到实践化教学中，让学生尽早地适应就业的环境。高等职业教育之所以能脱颖而出，原因在于其学生质景的社会认同度较高，实践教学体系完善，专业特色突出三、现阶段实践教学体系构建存在的闲难（一）硬件支撑和软件建设同步性差构建高等职业教育实践教学体系

7、涉及硬件和软件建设两个方面，其中硬件设施是实践教学的支撑，软件建设是实践教学的内涵。许多高等职业院校在开展实践教学的时候，往往在硬件开发层面较突出特色，可以为教学的开展提供对应的设施和场地环境，但是缺少与之匹配的教学大纲和教学实例，通常不能突破传统的教学方法和教学观念，致使实践教学体系先进内涵的缺失，严重影响实践教学体系的构建。（二）实践教学体系的质量监控和评价体系不完善高等职业教育的实践教学培养模式种类多、参与人数比例大、时空和内容的差距较大，特别地实践教学的课程实训、岗位实习等教学环节多样化，导致实践教学质量监控体系呈现出随意性、

8、复杂性和多变性，再加之长期以来高等教育多是重理论学习而轻实践训练。所以要形成一个统一的质量监控体系和独立的评价体系难度很大，所以致使许多高等职业院校的实践教学体系难以形成。（三）构建目标模糊，实训基地缺乏特色现阶段各高校