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时间:2018-04-18
《基于高校思想政治课实践教学改革方向的思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、基于高校思想政治课实践教学改革方向的思考刘懿贵阳职业技术学院随着高校思想政治课实践教学的推行,极大地提高Y其他主要课程的教学水平。但是目前高校都存在对思想政治课实践课的误解,他们认为思想政治课实践教学并不重耍,而且学校也缺少对思想政治课的经济补贴。目前思想政治课实践教学存在危机,在这种形势下,思想政治课的改革迫在眉睫。木文就思想政治课现状进行分析探讨,并对如何改革,改革方向作出一系列的探讨研究。关键词:教学改革;改革方向;实践教学;思想政治课;近年来,思想政治课有所改革,各高校思想政治课实践教学积累了许多宝贵经验,但在如何深入上仍旧存在问题,而
2、且这些问题都是现实问题,很难短时间内得以解决,这对我国高校0前的思想政治课实践教学改革带来阻力。譬如实践教学内涵理解存在误区、高校思想政治教育经费难以满足思想政治课需求等等,都需要对思想政治课实践教学改革产生新的思考。一、当前思想政治课实践教学存在问题分析思想政治课从概念上分析就是一种把课堂传授的思想政治理论和高校学生的学习、生活、校园相结合的一种方式,切实地做到理论与实际结合,着力提升高校学生的思想政治素质,并且教会学生运用马克思主义分析问题、解决问题。并利用基础的思想政治课理论知识为大学生解决问题、分析问题,并培养他们树立正确的人生观和价值
3、观。0前的思想政治课是机遇与挑战并存,纵观近些年思想政治课的的发展,发展屮存在危机。成绩值得肯定,但问题也值得思考。本文对目前思想政治课存在的问题作出了以下分析。(一)高校对思想政治课认识存在不足。思想政治课对大学生人生观、价值观以及世界观的树立具有非常重要作用,思想政治课实践教学可以培养学生解决问题、分析问题的能力。但目前高校对思想政治课的认识存在不足,他们往往忽视思想政治课的重要性。实践教学虽然作为一个教学计划的项目,但是实际上课的比例仍然太小,即使有些高校课时能满足教育部规定标准,但课时也存在压缩的现象。甚至会出现有些老师占课行为,利用思
4、想政治课来进行其他主要课程的教授,这大大降低了思想政治实践课程的质量。(二)思想政治课实践教学经费严重不足。思想政治课实践教学重要性不足也是导致经费匮乏的原因,相关单位对思想政治实践教学存在误区,他们认为实践教学重要程度不高,所以在投入经费上是不重视,不过实际上进行实践教学需要支出项目众多,学生的安全保障、交通、食宿、劳务等费用都较多,没有稳定的经济投入就直接导致了思想政治实践教学的开展存在困难。而II高校内也存在思想政治实践教学经费的减少和挪用,教育局下拨的款项并没有真正落实到思想政治课实践教学中。二、思想政治课实践教学问题解决措施(一)高校
5、领导观念转变。转变观念是目前高校思想政治实践教学改革中的基木措施,加强学校领导和有关部门对思想政治课的实践教学的重要性的充分认识。高校领导要切实端正思想政治课实践教学的态度,对思想政治课有正确的认识,消除误解。除此之外,高校领异还应对教学方式方法进行考核,严格规定思想政治实践教学的课时,并对思想政治课教师进行教学观念整改,将思想政治实践教学融入教师绩效考核中。(二)加大投入经费,做到专款专用。经济基础决定上层建筑,只有坚实的经济基础,才能促进高校思想政治实践教学的推进。教育部门,高校各职能部门应充分认识到经费投入的重要性,加强部门之间的配合,加
6、大经济拨款,并且将拨款款项做到专项划拨,切实做到专款专用,将实践教育管理规范化,并且着力建设行之有效的思想政治课实践教学运行保证机制。三、思想政治课实践教学改革新思考虽然当今对思想政治课存在的问题进行了详细的分析,但是真正开展思想政治课实践教学改革是否只依靠理论就能实行呢?是否只有依靠高投入就能完成呢?笔者就当前思想政治课实践课程的改革新方法进行探究,对其产生新的思考。(一)思想政治课实践教学是否必须依赖于高投入。实践教学活动的每个环节都涉及了经费问题,教育改革不仅需要人力物力的支持,还需要资金的支持,思想政治实践课应该走出教室,将理论与现实生
7、活联系起来,联合高校和社会举办关于思想教育的公益活动,因此高校应该重视思想政治教学的资金投入。但是对于实践教学屮的开销问题如何解决则是重点,是否所有的实践教学都需耍高投入呢?其实不然,高校可以采取行之有效的方法将活动开销控制在可接受范围内。一些学校在这方面已经采取了相应的措施,有的学校通过到一些免费的实践教学基地进行学习,而放弃去一些全国知名的革命圣地,这在很大程度上减少了开支,也能达到同样的实际教学效果。高校还可以采用做义工的方式,开展服务社会的志愿者活动,与社会公益组织联系,既节省了活动经费,又可以起到助人为乐的作用,加强了学生人生观、价值
8、观、世界观培养的同时乂能够服务社会。(二)思想政治课教学与大学生社会实践传统是否能有机结合。思想政治课实践教学与大学生社会实践传统是存在差异的,但两者
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