《改编剧本》的影像叙事建构

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1、《改编剧本》的影像叙事建构王猛川大学文学与新闻学院电影被誉为第七艺术，是以影像画面为基础进行叙事创作。在早期，许多电影镜头与镜头之间的衔接方式并不成熟，导致了电影在叙事方面极易产生混乱。后来大量的剪辑手法等电影制作技巧被发明出来便是为丫减少这种混乱，便于观众理解剧情，使得电影艺术在叙事方而更为清晰。近些年，在电影制作技巧已较为成熟的情况下，许多电影反其道而行之获得成功。如《盗梦空间》《穆赫兰道》《记忆碎片》等一系列影片，需要观众“二刷”电影才能理解剧情。这些电影有意避开简单的线性叙事结构，采用看似更为松散的模式，多条线索并行穿

2、插与电影之屮。诺兰、沃卓斯基、斯科塞斯等导演可以说是个屮好手，这些人的名字甚至成了品牌，聚集大批拥趸。《改编剧本》(adaptation)在叙事时空与叙事结构上可以说是更为复杂，这种有意为之的现象为电影的理解增加了难度，却为电影文木的叙事研究带来了丰富性。一、叙事行为隐现叙事者《改编剧本》讲述了一个近似于“戏中戏”的故事:龙雪是个狂热的植物爱好者,他极力在追寻一种非常稀少的鬼兰，并想要把这种只有在自然环境才生长的兰花进行人工培育。苏珊原木是杂志《纽约客》的记者，把龙雪的故事改编成了小说《兰花窃贼》，她在采访龙雪的过程中渐渐被鬼

3、兰和龙雪吸引。《兰花窃贼》广受欢迎准备被改编成电影，考夫曼作为改编的编剧，一方面想要保留小说的原貌，拒绝情节冲突，展现客观朴实的真实世界、另一方面在创作以及生活上又陷入困境。考夫曼于是把作为编剧的改编过程作为了电影的剧本，最后走向救赎与重生。《改编剧木》电影文木里涉入一个剧木文木，剧木中又涉入另一个小说文本，每个不同的文本对应有不同的作者。电影作为一个整体包含画面、声音以及字幕等元素，每一类元素都涉及到模仿说话的行为使用语言的叙事功能。从《水浇园丁》开始，电影的诞生即是伴随着讲述故事，即是叙事就肯定耍有一位叙事者，在“在场”给

4、观众讲述已经发生过的故事情节，“大叙述者”一般被认为是最先发言、进行书写叙事的作者。当叙事结构更为复杂吋，如《广岛之恋》《海上钢琴师》《公民凯恩》等电影则是使用了“戏屮戏”的方式，在文本的叙事环境屮又增加一个次叙述者，用与主叙述者相同的语言由次叙述者讲述男一个故事，以完成“讲述之下的讲述”。《公民凯恩》在主叙事环境中，设置了里兰、伯恩斯坦、苏珊和雷蒙德四个处于平行地位的次叙述者，从而以多个不同的视角构建了整部影片。热奈特把《天方夜谭》中山德佐德看作即是主叙述者所讲的第一层次虚构世界的一个组成部分，也是内虚构世界的叙事者，山德佐

5、德作为次叙述者的讲述构成了《天方夜谭》最为主要的部分。我们可以看到在早期对叙述层尤其是电影层面叙事的讨论中，主叙述层与次叙述层之间一般为不同时间或空间发生的有相应联系的故事，这也是本文划分不同叙述层的参考依据之一。电影《改编剧木》海报二、多重叙事建构叙事分层《改编剧本》复杂结构在于三个叙事层次：电影文本作为主要的叙事载体，不可见的“大叙述者”讲述了编剧考夫曼改编电影剧本的始末。作为第一层叙事环境里出现的可视人物考夫曼，作为电影剧木的作者，讲述了《兰花窃贼》的作者苏珊和龙雪的纠葛以及部分自己改编电影的故事，成为下一个叙事层次中的

6、叙述者，即电影屮的次叙述者。作为内虚构世界即第二层叙事环境屮出现的可视人物苏珊，作为《兰花窃贼》小说文本的作荠，讲述了疯狂的龙雪寻找鬼兰以及自己采访龙雪的故事。成为第三层叙事的叙事者，即电影的次次叙述者。相比于双重叙事往往在剪辑上更为刻意的复杂，这种三层叙事结构天牛.就显得混乱，不利于理解。但是在电影叙事多样性方面的尝试无疑迈出了坚实一步，无疑是一次大胆的尝试。以影像画面为基础进行叙事创作是电影艺术的特征，也是电影艺术在创作时耍认真思考的难题。尤其是面对多层叙事时，镜头场景和场景之间过渡与衔接成为影响电影叙事清晰的关键所在。虽

7、然是三层叙事，《改编剧木》的剧情用文字描述起来也并不是非常困难，然而文字中简单的一句“考夫曼说”在电影中用画面表现出来可能就要仔细思忖。这句话标示着主叙事环境进入到次叙事环境即上一层次的人物变成下一层次的叙述者或叙述框架，在叙事中这被称作“推入”。显然，在电影叙事中，主叙述层和次叙述层之中是有明显边界的，整个次叙事世界伍含在主叙事世界之中。从下一层次叙事环境中返回到上一层次叙事环境时被称作“收拢”。111不同叙述层之间的跃入跨出和电影中镜头画面的衔接形成相映成趣的韵味。在电影中，双重叙事结构己经是较为普遍的存在，主叙述层和次叙

8、述层之间的跃入跨出也是驾轻就熟，闪回是不同叙述层之间的跃入跨出最为常见的手法。叙事环境的转换可以以人物为载体：电影镜头画面中出现一个可视人物中近景或面部特写，衔接的下一个镜头画面出现场景用以展现一段与此人物有联系的故事。这个有联系的故事可以是虚假的，完全为人物头脑屮的幻想或梦