阿坝学报德才兼备用人标准的内涵解读

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1、德才兼备的内涵解读——德才兼备用人标准的特点——德才兼备用人标准的（功能）原因于学强德才兼备作为一种用人标准无论是古代还是现代、中国还是外国，名义上还是实际上都为统治集团推崇和使用。今天，推进德才兼备用人标准的实现机制是当代中国面临的重要课题。推进这一课课题研究与实践工程的重要前提是正确认识德才兼备的内涵，科学总结德才兼备用人标准实现进程中的经验教训。一、德才兼备的内涵首先明确的是，此处笔者从四个不同角度来解读德才兼备的内涵：首先理解德才兼备的文本内涵，揭示德才兼备最为一般性、基础性和普适性的含义。其次理解德才兼备的恒定内涵，揭示不同阶级

2、社会中对德才兼备的共同要求，把握不同性质社会中德才兼备用人标准所含有的共同的政治文明。再次理解德才兼备的异动内涵，揭示不同阶级的社会中对德才兼备的不同要求，突出强调德才兼备的政治性。再次理解德才兼备的时代内涵，结合中国当前的具体实际，分析解读当代中国特色社会主义条件下德才兼备的基本要求。1．德才兼备的文本内涵德才兼备的文本内涵主要是从文字、文献、词源与理性推理的视角来解析这个概念。从文字方面着眼于文字的结构解析，从文献方面主要着眼于经典文献对此概念的解释分析，从理性推理方面则是根据自己查阅情况及相关学者的理论论述，按照人的思维逻辑推演出来

3、相关带有规律性、普适性的结论。无论从哪个视角看，把握德才兼备必然要理解此词中的两个核心概念：德与才。“德”是个会意字。在甲骨文中，“德”字的左边是“彳”（chì）形符号，它在古文表示人的大腿、小腿与脚，引申为道路、人的行动，其右边是一只眼睛，眼睛之上是一条垂直线，这是表示目光直射之意。所以这个字的意思是：行动要正，而且“目不斜视”。在金文中，“德”的会意功能表达的更为全面，因为它在“目”下面又加了“心”，这就是说：目正、心正才算“德”。在小篆中，德仍然是会意字：其右边的上方变成了“直”，“直心”为“德”。随着文字的进化与发展，现在德右边的

4、构成又有了变化，为“十目一心”。从中国传统文化解读出发，解读这“十目一心”，首先应理解“一”字。《说文解字》指出“惟初太极，道立于一，造分天地，化成万物”，这里的“一”不仅仅是个数字问题，而是万物之祖，是一切东西的始祖和本源。从一中派生出阴阳、派生出天地。所以这一横实际就把天地分开了，上面是天下面是地，而“十”就是“德才兼备的内涵解读——德才兼备用人标准的特点——德才兼备用人标准的（功能）原因于学强德才兼备作为一种用人标准无论是古代还是现代、中国还是外国，名义上还是实际上都为统治集团推崇和使用。今天，推进德才兼备用人标准的实现机制是当代中

5、国面临的重要课题。推进这一课课题研究与实践工程的重要前提是正确认识德才兼备的内涵，科学总结德才兼备用人标准实现进程中的经验教训。一、德才兼备的内涵首先明确的是，此处笔者从四个不同角度来解读德才兼备的内涵：首先理解德才兼备的文本内涵，揭示德才兼备最为一般性、基础性和普适性的含义。其次理解德才兼备的恒定内涵，揭示不同阶级社会中对德才兼备的共同要求，把握不同性质社会中德才兼备用人标准所含有的共同的政治文明。再次理解德才兼备的异动内涵，揭示不同阶级的社会中对德才兼备的不同要求，突出强调德才兼备的政治性。再次理解德才兼备的时代内涵，结合中国当前的具

6、体实际，分析解读当代中国特色社会主义条件下德才兼备的基本要求。1．德才兼备的文本内涵德才兼备的文本内涵主要是从文字、文献、词源与理性推理的视角来解析这个概念。从文字方面着眼于文字的结构解析，从文献方面主要着眼于经典文献对此概念的解释分析，从理性推理方面则是根据自己查阅情况及相关学者的理论论述，按照人的思维逻辑推演出来相关带有规律性、普适性的结论。无论从哪个视角看，把握德才兼备必然要理解此词中的两个核心概念：德与才。“德”是个会意字。在甲骨文中，“德”字的左边是“彳”（chì）形符号，它在古文表示人的大腿、小腿与脚，引申为道路、人的行动，其

7、右边是一只眼睛，眼睛之上是一条垂直线，这是表示目光直射之意。所以这个字的意思是：行动要正，而且“目不斜视”。在金文中，“德”的会意功能表达的更为全面，因为它在“目”下面又加了“心”，这就是说：目正、心正才算“德”。在小篆中，德仍然是会意字：其右边的上方变成了“直”，“直心”为“德”。随着文字的进化与发展，现在德右边的构成又有了变化，为“十目一心”。从中国传统文化解读出发，解读这“十目一心”，首先应理解“一”字。《说文解字》指出“惟初太极，道立于一，造分天地，化成万物”，这里的“一”不仅仅是个数字问题，而是万物之祖，是一切东西的始祖和本源。

8、从一中派生出阴阳、派生出天地。所以这一横实际就把天地分开了，上面是天下面是地，而“十”就是“德才兼备的内涵解读——德才兼备用人标准的特点——德才兼备用人标准的（功能）原因于学强德才兼备作为一种