幼儿园各科计划:大班下学期健康计划

幼儿园各科计划:大班下学期健康计划

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1、幼儿园各科计划:大班下学期健康计划  当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,进步身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。  首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,练习行为,培养习惯等方式进行。

2、  其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行  最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。  经过两年半的幼儿园生活,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下计划:  一、总目标:  1、会听信号变速跑或改变方向跑,在20~30米间隔内快跑,在200~300米间隔内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。曲肘在体侧,前

3、后自然摆动,前脚掌着地。  2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡。  3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5~10秒钟,能在有间隔的物体上行走。  4、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球,原地变换形式的拍球。边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。  5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。  6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。  二、具体措施:  1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健康行为与生活技能等进行

4、反复练习。  2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识,并结合身体动作或实物、模型加以示范。  3、情境表演。就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育题目。  三、逐月目标:  仲春、三月:  1、帮助幼儿了解安全使用电器。  2、懂得保护视力的的基本常识和方法。  3、初步学习整理自己的房间。  4、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。  5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。  6、进行球的各种玩法。  四月:  1、激发幼儿探索人体的爱好。  2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。  3、让幼儿初步了解煤气的基本特性。  4、学

5、习助跑跨跳。  5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。  五月:  1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。  2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。  3、练习侧身向右传球,发展幼儿身体的灵活性及合作能力。  六月:  1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。  2、练习立定跳远的动作。  4、继续教1、激发幼儿探索人体的爱好。  2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。  3、让幼儿初步了解煤气的基本特性。  4、学习助跑跨跳。  5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。  五月:  1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。  2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。  3、练习侧

6、身向右传球,发展幼儿身体的灵活性及合作能力。  六月:  1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。  2、练习立定跳远的动作。  4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作,进步幼儿投掷的正确性。  四、课程安排:  详见各主题安排。  幼儿园各科计划:大班下学期健康计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划  一、为什么要写工作计划  1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶紧处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明

7、白白。计划是我们走向积极式工作的出发点。2、计划能力是各级干部治理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,职员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。由于企业的题目并未几,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的题目解决了。但是企业大了,职员多了,部分多了,题目也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)  二、怎样写好工作计划  如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来

8、的一些说话

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