大班下学期各科计划

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1、大班下学期各科计划　　一、情况分析：　　通过上学期的教与学幼儿已初步掌握了1—6的加减运算理解了1—6的数的组成另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣在他们的摸索发现中发展了空间思维能力在活动中还发现他们对于动手操作自己尝试的活动非常有兴趣和耐心所以在以后的活动中力求新、奇恰当地融合知识和趣味　　二、学期目标：　　1、教幼儿学习6—10数的分解和组成引导幼儿体验总数与部分之间的关系部分数的互补和互换　　2、教幼儿学习10以内的加减正确迅速掌握10以内数的加减运算体验加减、互逆关系　　3、教幼儿学习等分实物或图形并区别物体的高矮　　4、引

2、导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形学习交集分类　　5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系　　6、教幼儿认识球体、圆柱体能根据形体特征进行分类体验平面和立体图形之间的关系　　7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右会向左右转动　　8、教幼儿认识时钟学着看整点和半点学习看日历知道一星期中每天的名称和顺序　　9、教幼儿认识一元以内的纸币能说出它们的单位名称知道它们的值是不同的　　10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果　

3、　11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验学习从不同角度、不同方面观察与思考问题能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题　　12、培养幼儿积极主动的进行数学活动学会迅速有条理的摆放、整理活动材料　　三、教学进度表：时间、活动内容、活动目标、备注　　大班下学期各科计划[篇2]　　一、班级基本情况分析：　　本班幼儿共45人其中男生22人女生23人44名幼儿是原来大班的其中吴淑婷小朋友是从外地转回来的经过上学期的努力幼儿对语言的理解能力有了进一步的增强语汇较丰富连贯性语言得到较好的发展能运用语言大胆地与同伴交往大部分幼儿乐意在集体中发言

4、喜欢谈论并以动作加以创造性地表演　　二、语言教学目标：　　1、能互动、有礼貌与人交谈能集中注意力倾听别人讲话理解讲话的内容　　2、喜爱看书、对文字认读有兴趣能围绕一定的话题谈话会用轮流的方式交谈喜欢欣赏多种体裁的文学作品能有感情地朗读和讲述并乐意创编　　3、能领会儿童文学作品的情感和简单的寓意初步感受儿童文学作品的语言艺术和结构特点　　4、在集体活动和日常生活中自觉运用普通话与人交往　　5、会生动地朗诵诗歌和讲述故事　　6、能用完整、连贯的语言大胆表达自己的意见、愿望和要求　　7、初步会仿编、续编、创编故事和儿歌　　8、在集体面前讲话态度自然、大

5、方、语速适中能根据场合的需要调节自己讲话的音量语言准确　　9、爱看图书、图片、具有初步的阅读能力　　三、教学进度如下：　　湖洋中心幼儿园大班下学期音乐教学计划　　年2月　　一、幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育使其身心健康活泼的成长为入小学打好基础为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科是对幼儿进行美育的重要手段　　二、班级情况分析：　　我班共有幼儿45名其中男生22名女生23名幼儿园大班的孩子控制自己行为的能力还不是非常好具有好动不好静注意力易转移抽象思维还未完全起步形象思维和无意注意占优势的特点

6、　　三、教学内容分析：　　这学期设计的音乐活动作为提高幼儿素质的重要学科本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等　　四、教学目标：　　通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展：　　1.使幼儿体验音乐学习的快乐培养音乐学习的兴趣　　2.发展幼儿的情感、美感发展幼儿的基本音乐能力　　3.发展幼儿的感知觉　　4.能独立的有表情的唱歌　　5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践使他们有机会独创　　6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用　　7.培养幼儿节奏感　　五、教学措施：　　1.依据幼儿年龄特点我计划在音

7、乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性　　2.充分利用现代教学手段进行教学　　3.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去　　《大班下学期各科计划》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看