大力推进学习型工商建设

大力推进学习型工商建设

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1、大力推进学习型工商建设一、建设“学习型工商”,必须进一步提高认识,不断增强学习的原动力“学习型工商”建设,是通过建立社会化、开放式的学习型组织,更新干部的思想观念,转变固有的学习习惯加速知识更新,这是干部教育适应时代发展与要求的新途径,将为工商行政管理事业发展提供新的支撑。面对知识社会带来的机遇和挑战,为寻求更高目标、更快速度、更大空间的发展,领导干部只有牢固树立学习意识,不断提升学习能力,才能适应形势变化,跟上时代步伐。只有扎扎实实地学习,勤奋刻苦地学习,持之以恒地学习,才能获得工作的主动权,开创工作的新局面。一是

2、确立科学的发展观,必须注重学习。党的十六届三中全会强调:要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展”。科学的发展观,其根本是以人为本、以民为重,促其全面、协调发展。这一观点大大延伸和丰富了学习的内涵。学习就是发展,发展必须完善学习。坚持科学的发展观,就要求领导干部必须紧跟时代脉搏,以孜孜不倦的精神学习、学习、再学习。强化理论武装,重点解决理想信念、政治方向、政治纪律、宗旨观念等根本问题,打下坚实的理论功底。要全面掌握马克思主义的基本原理,领会马克思主义的本质和精髓,学会运用马克思主义的

3、立场、观点、方法来分析和解决工商事业发展过程中的实际问题。二是树立正确的政绩观,必须注重学习。确立科学的发展观要求坚持正确的政绩观,没有科学的发展观就不可能有正确的政绩观。政绩要适应发展需要,要实现人民利益,要符合实践规律,无一不需要注重理论与实践的学习、研究。同志们,不知道你们有没有这样的体会:越是深入到一线工作中去,越感到“书到用时方恨少”;越是想干番大事业、做出些成绩,就越感自身知识的贫乏和能力水平的欠缺。因此,领导干部尤其需要全方位地学习各类知识、掌握客观规律、更新知识结构,才不会在思想和行动上落伍,局限于狭

4、隘的政绩观。三是树立正确的权力观,必须注重学习。江泽民指出,领导干部树立正确的权力观,必须加强学习,提高思想境界和道德修养,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民,增强公仆意识,自觉摆正同人民群众的关系。学以明德,学以自警,领导干部要自觉把学习教育作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界,以提高道德水平,陶冶道德情操,确立道德信念,养成道德习惯,入心入耳入脑,真学真信真行。二、建设“学习型工商”,必须进一步改进学风,不断增强学习的吸引力从全系统实际情况看,有些领导

5、干部对学习培训缺乏兴趣和自觉性,这里既有领导干部自身的原因,也与学习的针对性、有效性不强有关,无法凝聚人、吸引人。干部教育培训基地建立以后,要努力创新教育培训的形式,在“新颖、贴近、有效”上下工夫,不断增强学习的吸引力。要改进学风,坚持理论联系实际,从严治学,努力增强学习培训的实效性。各级领导干部首先要带头学习。建设学习型工商,各级领导干部要做学习的表率,要纠正“无所谓”、“差不多”的思想,发扬艰苦奋斗、锲而不舍的精神,保持战胜一切困难的锐气,坚持对基本理论深学,本职业务精学,修身知识勤学,急需知识先学,学以致用,学

6、用结合。其次要勤于思考。要着眼于对现实问题的思考,着眼于新的实践和发展,倡导开放性思维,从“立足工商看工商”的纵向比较,认识到自身发展的历史轨迹;从“站在全市看工商”的横向比较,看到社会在发展,部门竞争在加剧,增强发展工商事业的危机感和紧迫感,进一步树立“学习是生存、发展的第一需要”的理念,推进“服务型工商”建设。第三要善于运用。学习的目的全在于运用。要把学习理论与解决现实问题结合起来,与解决热点问题结合起来,与解决影响发展问题的实践结合起来。通过理论学习,研究和解决改革开放中不断涌现的新问题、新矛盾,努力为争先进位

7、打下良好的思想理论基础。三、建设“学习型工商”,必须进一步完善机制,不断增强学习的影响力建设“学习型工商”的核心就是增强全系统干部的学习力,提升干部的创造力,打造工商事业发展的核心竞争力。要不断完善学习培训机制,增强学习的影响力和感染力,实现隐性生产力向实际工作成果的转化。各级领导干部不仅要努力成为勤于学习、善于学习的典范,不断提升自身的学习能力;还要根据实际情况和形势任务的发展不断探索新的学习方法、新的学习载体和新的学习手段,不断完善学习培训机制。要坚持“习”重于“学”,做到三个结合、三个促进。一是要把学习与优化思

8、维方式、明晰工作思路结合起来,促进学习成果的转化。理论是先导,是动力,理论学习是解决思想、转变观念、优化思维模式的重要途径。要把理论学习与思想实际、工作实践结合起来,与本单位、本部门的发展思路、工作目标结合起来,推进理论成果的转化。二是要把学习与推进创新发展的大局结合起来,促进思想理论成果的转化。理论只有与实践相结合才能显示出强大的生命力,理论

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