镇关于民办幼儿园办园宗旨与园务管理督导评估情况的报告

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1、镇关于民办幼儿园办园宗旨与园务管理督导评估情况的报告　　　一、主要亮点　　（一）办学理念较先进，具有正确的价值导向　　1.各园均能结合自身实际和历史文化传承，提出符合自身发展的办园理念。领导班子大都对“建设什么样的幼儿园？”、“怎样建设理想中的幼儿园？”做了深入思考，一般都对办园宗旨、幼儿发展目标、幼儿园发展目标、课程特色、办园特色等有了明确的规划和实践。　　2.办园理念基本上在教育教学实践中得到践行。各幼儿园通过环境建设、课程建设、管理制度建设、教师队伍建设、教科研工作、主题活动、家校互动等方式或途径达到育人目的。各园大多通过面向教职

2、工以及幼儿家长开展办园理念解读活动，以座谈、演讲、游戏、演出及书面形式把自己的办学思路、策略、目标等向内外渗透，取得老师、孩子、家长乃至社会的认可和支持。3.办园理念日渐提升，竞相呈现出品牌、创名牌的迹象。不少幼儿园的办园理念既尊重孩子的成长规律，又注重教育的导向作用，思路清晰，教育教学行为接地气。如童心幼儿园秉承“守望童心，静待花开”的办园理念；以“呵护童真，激发童趣，共享同乐”为办园策略；以“走进童心，守护童梦”为园训，全体教职工坚持“用爱的目光注视孩子，用爱的微笑面对孩子，用爱的语言激励孩子，用爱的细节感染孩子，用爱的胸怀包容孩子

3、”五爱承诺服务。小燕子幼儿园秉承“呵护童真，启迪智慧”的办园理念，立足于发展幼儿，服务家长、成就教师的办园宗旨。育才幼儿园秉承“让每一个孩子拥有快乐童年”的办园理念，树立正确的教育观、儿童观，整合、开发具有特色的“生活教育”园本课程。（二）《三年发展规划》基本发挥了指导和统领作用1.绝大多数幼儿园制定了有指导意义的《三年发展规划》。大部分幼儿园以《幼儿园指导刚要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以先进的教育理论为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划刚要（2010——2020）》。小燕子幼儿园、智慧星幼儿园、童心幼儿园等《

4、规划》制定程序严谨，档案规整完善。　2.大部分幼儿园三年发展规划在教育教学实践中能够得到落实。所评估幼儿园基本上工作思路及计划都能较好地围绕三年发展规划中提出的总目标和子目标来确定要求和制定措施，从而保障了规划每个阶段有机衔接，部门规划与总目标一致可行。规划实施以来，幼儿园能够紧紧围绕阶段性目标，稳步推进，步步前行，逐项落实，并定期对规划的实施情况进行自评。　　（三）依法办园意识普遍增强，制定了各项规章制度，管理机制健全各幼儿园都有详细的《幼儿园管理手册》，并能根据实际情况及时修订完善各项规章制度，使幼儿园做到人人有职责，事事有规章，在

5、招生、收费、保教工作等能做到规范办园。同时，各幼儿园都落实了园长负责制、岗位责任制，普遍实行分层次管理、精细化管理、民主管理和园务公开；　　（四）注重教师的激励工作，绩效考核工作扎实有效各幼儿园都落实了全镇非公幼儿教师工资数额，办理了保险，解决了教师的后顾之忧，对教师起到了很好的激励作用。各幼儿园都立足实际，对备课、上课、环境创设、一日活动等常规工作，出台了一系列的工作制度和管理制度，提出了明确的质量要求、评价标准和奖惩办法。　　　（十）幼儿园信息化建设基本普及　　各幼儿园现代化教育设备齐全，并能充分运用到园务管理、园本教研、教师培训、

6、家园联系等方面上来。特别是教学手段的现代化和教学资源的网络化，已经成为目前研究和探索的重要课题，既能创设教学情境，集声音、动画、音乐于一体，又能开拓幼儿的视野。　　二、存在问题　　1.部分幼儿园的办园理念亟待提升和落实　　有些幼儿园所谓的办园理念，要么大而空，不知道怎样落实?从哪里落实？要么所谓的“园风”、“园训”、“宗旨”之类只是文字的堆砌，根本不是实践中提炼出来能代表本园特色和目标的精神升华。有的幼儿园在概括理念宗旨的时候拖沓冗长，面面俱到，让人印象模糊，只道自家满园花，不闻香从何处来。　　个别幼儿园所谓理念停留在纸面上、口头上，汇

7、报工作时拿出来读一读，有人参观时挂在墙上看一看，平时就连自己老师也未必知晓，当然不用说孩子和家长了。这些幼儿园往往表现是：在环境建设上无目的，无规划，随意性强；在教育活动场所开辟上，如阅览室和科学发现室等，往往是有其屋而未尽其用。　　2.五年发展规划没有有效落实实施　　部分幼儿园没有五年发展规划，有的五年发展规划形同虚设，制定程序缺少务实性、严谨性、指导性，在落实阶段性目标过程中，看不出逐项落实的迹象，阶段性总结不及时，没有坚持规划实施自评制度，保障规划的阶段性衔接和阶段性落实。　　3.大多数幼儿园没有落实了每年一次的教职工大会制度，认

8、真对待教职工提案，保证教职工享有参与民主管理、民主决策和民主监督的权利。　　4.现代幼儿园制度建设还不规范，依章程治园落实不到位　　大部分幼儿园对幼儿园章程的建立目的不明确，内容不很清楚，虽然幼儿园都制定了