中班工作计划: 中班英语活动计划

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1、中班工作计划:中班英语活动计划  周次星期活动内容活动目标活动预备  活动主题:Iamhay  3一Hello,I’m---  熟悉老师和孩子的英文名字,让孩子熟悉老师,乐意参加英语爱好活动。  红花,小鼓,教学VCD,指偶  三词:HayAngrySad  Tired  通过游戏活动,熟悉与情绪相关的英语形容词,能主动与老师交流,共同游戏。  情绪卡片,教学VCD,CD  五句:“Iam(hay)”,  熟悉以上几种情绪形容词,学习用英语表达自己的感情。学习相应句型。  情绪卡片,教学VCD,CD  4一Son

2、g:“ifyouarehay”。  能熟练描述情绪的英语句型—“Iam__”,熟悉歌曲并配合歌曲进行肢体运动。  情绪卡片,教学VCD,CD,椅子,指偶  三对话“Hoirror”  熟悉英语韵文,配合韵文做出相应的动作。  情绪卡片,教学VCD,CD,教学挂图  5一词:PlayDrayeyes  7一词:earseyeshand  Mouthnose  熟悉身体五官,能正确用英语表述。,通过感官主题,探索五种感官的功能。  五官图片,教学VCD.  三词:Seesmelltasteheartouch  熟悉感

3、官的各种功能,能尝试用英语表述。学习与各种感觉有关的单词。  各种与感官有关的书、玩具、香水等。  五句型:I__y_  学习句型,在老师的提示下能理解句型,尝试用句型回答相关的提问。  各种与感官有关的书、玩具、香水等。  8句型:I__y_  学习句型,在老师的提示下能理解句型,尝试用句型回答相关的提问。各种与感官有关的书、玩具、香水等。  三歌曲:ASailor  熟悉本首歌谣,能用动作表示。  教学挂图,教学VCD.水手头饰  五歌曲:ASailor  能边唱歌谣边做动作表现歌曲。能积极参与游戏活动。  

4、教学挂图,教学VCD.水手头饰  9一词:HardRoughSoft  通过探索活动探索触觉的功能,学习三种描述触觉的词语。  手感不同的棉花、硬积木、砂纸、塑料箱子。  三韵文:Herearemyeyes  学习韵文,理解brella  ARaincoat  Boots  学会三个下雨天所需要的衣物与用具  雨衣、雨伞、雨靴  三句型:yChristmaspresent  14一故事:“MyChristmaspresent”  讲述与圣诞节有关的故事,通过看图引导幼儿讨论故事情节鼓励幼儿用英语把自己看到的说出来

5、。  教学挂图,幼儿用书教学VCD  圣诞树  三词HenduckpigcatSantacookies  ChocolatesChristmascard  通过故事学习学会与故事有关的动物的英语单词,了解与圣诞有关的英语单词.  动物头饰,教学挂图,幼儿用书  五词HenduckpigcatSantacookies  ChocolatesChristmascard  通过故事学习学会与故事有关的动物的英语单词,了解与圣诞有关的英语单词.  动物头饰,教学挂图,幼儿用书  15一  句型“ixapancake”  

6、学会念唱本课的歌曲,能用动作表现歌曲。  动物头饰,教学挂图,幼儿用书  三歌曲:“Mixapancake”  能大方的用动作表现歌曲,学习创编歌词。  动物头饰,教学挂图,幼儿用书  五歌曲“JingleBells”  学会念唱本课的歌曲,能用动作表现歌曲。  动物头饰,教学挂图,幼儿用书  一故事表演:MyChristmaspresent  学习用英语演出本故事,熟练把握故事中动物之间的对话,尝试用各种动作、表情、语气表现自己的角色。  头饰、围裙、礼物、厨房用品、圣诞树、圣诞贺卡等。  三  活动主题:Ha

7、yneplings,  学习与新年有关的食品,能用英语表示。  各种食品图片,实物。  三词:Fishricecakes  vegetables  学习与新年有关的食品,能用英语表示。  各种食品图片,实物。  五句型:I’dlikesome__  能理解问句Whate__  能理解问句Whatwouldyoulike?尝试用句型回答。  各种食品图片,食品  三歌曲:Wewishyouahaynewyear  学习与新年有关的歌曲,能用歌曲表达自己对同伴的新年祝福。  教学VCD,教学挂图  五学习拜年和发红包

8、的英语句型  学习句型,尝试用举行表达自己对别人简单的祝愿。  教学VCD,教学挂图各种贺卡  20一  韵文“OnNewYear’sDay”  熟悉韵文,能根据韵文主动参与游戏,用简单的英语表达自己看到的事物。  教学VCD,教学挂图指偶  三温习  温习Unit3unit4unit5的句型和词汇  教学VCD,教学挂图指偶  五温习  温习Unit3unit4unit

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