首都师范大学资源环境与旅游学院及导师信息

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1、311070501-自然地理学硕士生导师070501自然地理学以城市环境过程与数字模拟国家重点实验室培育基地、地理科学与技术国家级实验教学示范中心为依托，以遥感、地理信息系统技术、核技术、电子显微技术和选频光释光等高新技术为支撑，结合当前国内外地理学科的发展趋势，研究自然地理学的资源、环境和灾害问题。本专业现有教师18人，其中教授8人，副教授7人，博士11人，已形成了良好的教学和科研梯队。承担973项目子专题、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等各类项目30余项。水土环境过程与修复，研究研究全球气候与区域发展交互影响下的北京都市

2、圈自然水文过程数值模拟与水资源管理；研究在不同尺度下的流域景观格局与非点源污染过程的尺度依赖性和景观格局变量对环境响应产生控制作用的尺度适应性关系；研究污染土壤修复和再利用、及农药等环境有毒有机污染物的环境化学行为等科学问题。全球环境变化及其区域响应，注重多学科交叉、渗透，综合研究人为因素作用下的自然环境演变过程。以气候变化研究为中心，主要研究过去气候环境演变规律，探索未来环境演化趋势，预测环境变化方向和幅度，探讨全球环境变化对黄土高原和北京地区环境可能的影响及适应性对策，这方面的研究成果可以对国家区域开发和经济建设起到重要作用

3、；研究昆虫演化对环境变化的响应，主要研究该期各种生境中昆虫群落的组成和时空分布规律，在探索昆虫演化模式和现今地理分布格局的形成等方面有重要的理论意义，而且其结果对恢复古环境、提高地层划分和对比的精度和可信度上也有重要的科学价值。资源环境与可持续发展，以人类活动对自然资源和生态环境的影响为切入点，重点研究影响人地系统与区域可持续发展各因素相互作用的机理及调控对策，并探索资源环境与可持续发展教育的理论与实践，在资源持续利用、环境保护与区域可持续发展等方面培养研究和教育人才　资源开发与区域发展研究方向研究各类自然资源之间的相互关系，揭

4、示其组合特征和演变规律；要求研究自然资源和生态与环境之间，特别是人类活动与资源、生态安全、环境之间的相互关系，揭示自然资源的时空变化规律并评估自然资源开发利用的环境效应，阐明人类活动对自然资源和生态与环境的影响，提出其调控机制与对策。本研究方向面向国家需求，开展跨部门、跨地区、跨学科的自然资源综合研究，为国土资源可持续利用与区域可持续发展提供决策支持与政策建议。　　生态环境治理与建设方向在国家自然科学基金、北京市重点基金、中德合作项目等支持下，针对首都圈城市化的发展所引发的资源与环境问题，重点开展北京城市水体环境变化与流域景观特

5、征的尺度依赖性研究，利用遥感和地理信息系统技术进行土地利用变化、生态环境监测与模拟研究，建立水土环境管理模型、优化水土资源利用与管理方案。　　生态环境与调控方向研究：（1）地表土壤侵蚀与物质迁移过程：利用137Cs、210Pb、7Be、15N、14C等核素示踪技术研究土壤侵蚀与土壤肥力变化及二者的量变关系。利用地理信息系统和遥感技术判定土壤侵蚀信息、土壤侵蚀相关因子属性数据库和空间数据库。采用室内人工降雨模拟装置，研究不同坡度、雨强、降雨量、降雨时段及不同地表覆盖条件下径流和渗流与土壤养分流失的关系，探讨土壤养分流失规律与调控机

6、制，研究三维信息可视化动态评价与预报预测系统，为土壤侵蚀区的土壤与水源保护提供科学依据。该方向的研究到了国际原子能机构（IAEA）项目、国际铜专业协会（ICA）项目、国家自然科学基金、农业部攻关项目、北京市自然基金和北京市教委项目等资助。（2）地表生态环境退化及调控：在居里夫人基金、欧共体项目、国家自然科学基金国际重大合作交流项目、国家自然科学基金重点项目、北京市自然基金和北京市教委联合重点项目、农业部攻关项目及863项目支持下，利用先进的核技术、X-衍射、同步辐射、红外光谱、电子显微技术、微生物传感器、扩散梯度膜（DGT）等高

7、新技术研究污染元素和养分元素在SPAC系统中的分布、迁移、转化、累积规律及其复合作用，揭示土壤-植被系统演化的空间分异规律。这既是当前本领域国际上的前沿与热点问题，又是我国目前亟待解决的重大实际问题。　　全球环境变化方向研究注重多学科交叉、渗透，综合研究人为因素作用下的自然环境演变过程。本研究方向以气候变化研究为中心，主要研究过去气候环境演变规律，探索未来环境演化趋势，预测环境变化的方向和幅度，探讨全球环境变化对黄土高原及北京地区未来环境可能的影响及适应性对策。这方面的研究成果可以对国家区域开发和经济建设起到重要作用。　　土地评

8、估与景观设计方向培养具备现代管理学、经济学、资源学、景观规划设计的基本理论，掌握土地评估的法律法规、方针政策、土地管理方面的基础知识，掌握现代景观设计方法和技能，具有测量、土地评估、绘图、计算机技术、景观规划与设计等基本技能的实用型技术人才。　　地质流体力学是应