首都师范大学信息工程学院简介

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1、首都师范大学信息工程学院简介首都师范大学信息工程学院成立于1995年。目前，学院下设６个系、一个实验教学中心、９个研究室（所）。分别是信息技术教育系、计算机科学与技术系、信息管理系、电子信息工程系、智能信息工程系、软件工程系和计算机科学与技术北京市级实验教学示范中心等。　　信息工程学院是首都师范大学最大规模的二级学院，拥有教职工101人，其中具有硕士、博士学位的教师占专职教师的82％，在校本科生1400余人，我院现有计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术、电子信息工程、信息工程、软件工程、智能科学与技术

2、、信息管理与信息系统和电子商务八个本科专业，较全面地覆盖了信息学科的主要领域。在校研究生200余人，现有计算机应用技术、通信与信息系统、计算机软件与理论、课程与教学论四个硕士学位授权点。我院重视学生综合素质的提高，在加强人才专业素质培养的同时也非常重视文化素质教育。目前，我院已具备了良好的信息类人才培养的综合环境。发展方向与建设目标是：加快发展步伐，优化培养环境，面向首都信息化建设，服务首都经济建设，锐意进取，开拓创新，把首都师范大学信息工程学院建设成一个国内综合性师范大学中一流水平的教学研究型工科学院。1

3、0近几年取得的主要科研成果l获国家科技进步奖1项，获省部级科技进步奖3项，主持国家863项目、国防科工委项目、自然科学基金、教育部重点项目、科技计划新星项目等52项；l近5年学院教师共发表学术论文600余篇，其中SCI、EI、ISTP收录82篇，核心期刊400余篇，本科生发表学术论文33篇；l获得8项国家专利；l获得17个国家软件著作权；近几年取得的主要教学成果l主编出版教材46本，发表教学研究论文154篇，其中《基于ARM的嵌入式系统实验研究》等5篇论文被EI检索；l102004年度《人工智能原理与应用》

4、荣获北京市精品教材；2005年度《计算机操作系统原理》荣获北京市精品教材；2006年度《电路分析》荣获北京市精品教材；2007年度《电路分析》荣获北京市精品课程；2007年度有5本教材得到北京市精品教材立项资助，2006年、2007年共有5门课程获得校级精品课程称号，占首都师范大学校级精品课程的22.5%；l获教育部、北京市高等学校、校级教学成果各类教学奖励25项（北京市教学成果一等奖2项，教育部二等奖2项，教育部三等奖2项）；l近五年主持北京市级教学改革立项项目6项，占首都师范大学获得北京市级教学改革立项

5、项目17.6%；，其中1项获得北京市教学成果一等奖，1项获得北京市教学成果二等奖，5项获得校级教学成果奖，校级教学改革项目42项；l实验中心申请建设了70门课程（含实验），其中52门课程（含实验）已经通过验收；实现了46门课程的网络辅助教学；l8名教师获得北京市优秀骨干教师称号，1名教师进入北京市优秀教学团队，校级优秀教师1名，校级优秀主讲教师14人（连续三年被评为优秀主讲教师人数占全校总数的37％）。计算机科学与技术师范类四年制本科授理学学士学位培养目标：计算机科学与技术（师范类）主要培养具备现代教育理论

6、，有一定的课件制作经验；具有计算机科学所必须的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具有数据库的建立和管理能力；具有丰富的网络知识，具备一定的组网和网络管理、维护、应用能力；具有研究与开发计算机软硬件系统、创新精神和较强计算机应用能力的专门人才。10课程设置：（1）计算机基础知识类，有程序设计语言、微机组装与维护、数据结构、操作系统、面向对象程序设计、数据库原理、计算机网络、数字逻辑电路、计算机组成原理、编译原理、软件工程概论、算法设计与分析、软件测试技术等；（2）实践创新能力培养类，有程序设计综合设计实践、

7、数字系统综合设计实践、单片机与接口综合设计实践、计算机组成原理与CPU设计实践、网络设计与管理实践、软件工程设计实践、网站设计与制作、数据库应用系统设计、网络工程、网络编程技术、Web编程、网络与信息安全、操作系统分析与实践等；（3）信息技术教育课程，有现代教育技术、网页设计艺术、课件设计与制作等。毕业生去向：学生毕业后既能够胜任中小学的计算机教学、校园网的管理维护工作，也能够胜任政府机关、企业、事业、科研院所单位从事计算机软硬件应用系统开发、系统维护和管理工作。计算机科学与技术四年制本科授工学学士学位培养

8、目标：培养学生在德智体美各方面全面发展，适应国家及北京市信息化建设和发展的需要，具有良好的政治素质，具有扎实的计算机科学与技术专业的理论基础和良好的专业素质，得到工程师的基本训练，有一定外语应用水平，具有较强工程实践能力的应用型计算机专业高级人才。课程设置：计算机导论、程序设计基础、数据结构、数据库技术、面向对象技术、软件工程、电路原理、数字电路、计算机组成原理、微机与汇编、嵌入式系统、SOPC设计、数字信号处理