教学大纲-首都师范大学信息工程学院

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1、教学大纲2015版首都师范大学信息工程学院目录《C语言程序设计》教学大纲................................................................................................1《C语言程序设计实验》教学大纲........................................................................................5《DSP原理及应用》教学大纲.........................

2、......................................................................6《DSP原理与应用实验》教学大纲.......................................................................................8《SOPC设计与实践》教学大纲......................................................................................

3、.......9《编译原理》教学大纲.........................................................................................................13《操作系统》教学大纲.........................................................................................................16《操作系统实验》教学大纲......................

4、...........................................................................20《程序设计综合设计实践》教学大纲.................................................................................25《单片机原理及接口技术》教学大纲.................................................................................28《

5、单片机原理及接口技术实验》教学大纲.........................................................................31《电磁场与电磁波》教学大纲.............................................................................................34《电路原理》教学大纲..................................................................

6、.......................................37《电路原理实验》教学大纲.................................................................................................39《电子测量原理》教学大纲.................................................................................................40《电子测量原理实验》教学大

7、纲.........................................................................................44《电子工艺实习》教学大纲.................................................................................................49《电子技术课程设计》教学大纲...........................................................

8、..............................51《仿真建模与MATLAB》教学大纲...................