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时间:2018-04-18
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1、限时训练(十六)认识社会与价值选择(考试时间50分钟总分100分)一、单项选择题(12个题,每题4分,共48分)1.据报道,新疆草原牲畜超载率超过60%,局部地区甚至达到100%以上。由于超载,全区85%的天然草场出现退化。草原退化又导致草地生态系统和食物链结构发生变化。这个事实给我们的哲学启示是()A.坚持两点论与重点论的统一B.必须树立符合客观事物发展规律的正确价值观C.必须坚持矛盾的分析方法D.必须弄清事物的矛盾在不同发展阶段的特点【答案】B【解析】过度放牧,是片面追求眼前经济利益的价值观,是违背客观规律的做法。2
2、.在发展社会主义市场经济的条件下,由于体制的转型和利益关系的调整,因而出现了不同利益主体在价值观.价值取向上的不同选择。这说明()A.社会意识随着社会存在的变化而变化B.价值观对人们的活动具有导向作用C.意识是人脑的机能D.价值观对社会存在的发展具有促进作用【答案】A【解析】体制的转型和利益关系的调整,属于社会存在范畴,价值观,则属于社会意识的范畴。3.中共多次强调:“以家庭承包经营为基础,统分结合的经营制度,以劳动所得为主和按生产要素分配相结合的分配制度必须长期坚持。家庭联产承包责任制坚持责、权、利相结合,坚持国家利益
3、、集体利益和个人利益的统一。”这一制度体现了()A.国家利益、集体利益和个人利益是相互渗透,同等重要的B.国家利益、集体利益和个人利益是没有矛盾的C.个人应把国家和集体利益放在第一位,放弃追求个人利益D.国家利益、集体利益与个人利益是互为前提,相互促进的【答案】D【解析】其他三个选项本身都是错误的。4.下面是在一次讨论会上,就什么是“价值”问题展开争论后所归纳的4种意见,试问正确的意见是()A.价值就是指人们是否利用了客观事物,某种东西被人利用了,某种东西就有价值,某种东西没有被人利用,某种东西就没有价值B.价值是指客观
4、事物是否满足了人们的所有需要,只有满足了人们的所有需要才是有价值的C.价值是指人们能否正确认识客观事物,凡能被人认识的事物就是有价值的,没被人认识的事物就是没有价值的D.价值是指客观事物对人们需要的满足,即对人们的有用性,凡是能满足人们某种需要的客观事物就是有价值的,反之,是无价值的【答案】D【解析】其他三个选项本身都是错误的。要注意价值是客观的,与价值观不同。1895.在建设有中国特色的社会主义伟大事业中,必须加强爱国主义、集体主义教育,加强艰苦奋斗的教育,这是因为()A.先进的社会意识对社会存在和发展起促进作用B.社
5、会意识是由社会存在决定的C.科学的社会意识能对社会的发展做出科学的预见D.社会意识具有相对的独立性【答案】A【解析】此题考查的是先进文化,即先进的社会意识对社会存在的积极作用。但不是说的科学预见,C不符合题意。6.许振超把“咱当不了科学家,但可以做个能工巧匠”和“现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人,就是一身铁又能打几个钉”作为座右铭。这给我们的哲学启示是()①扎根在平凡的工作岗位照样能实现人生价值②要正确处理个人与社会的关系③关键部分对事物的发展起决定作用④要坚持正确的价值观A.①②③④B.①③④C.①②④D
6、.②③④【答案】C【解析】此题题意隐含的含义之一是:整体的重要性。因此③不符合题意。7.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神,在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值观是()①人生的价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础A.①②B.①④C.①③D.③④【答案】C【解析】②④选项本身是错误的。8.爱因斯坦说:“我评价一个人的
7、真正价值有一个标准,即在多大程度上摆脱了自我。”这段话的意思是说()A.自我奋斗是实现人生价值的基本途径B.实现人生价值决定于客观环境的好坏C.不应把个人爱好、兴趣作为奋斗目标D.考虑个人利益就不能实现自我价值【答案】C【解析】注意题目中“摆脱了自我”。9.“你不奉献,我不奉献,谁来奉献,你也索取,我也索取,向谁索取”,这句话的人生观道理是()A.奉献和索取只存在着对立的一面B.奉献和索取可以由个人的主观动机来决定C.只有索取了才能实现奉献D.奉献和索取是辩证统一的关系,人生的真正价值在于对社会的奉献【答案】D189【解
8、析】A、B、C的观点错误。10.反腐败斗争必须注重提高干部和党员队伍的责任。人的素质高,能廉洁自律,做到“常在河边走,就是不湿鞋”;人的素质低,即使法律制度完善,也会有人以身试法,铤而走险,这里讲的人的素质主要是指()A.人的科学文化素质B.人的思想道德素质C.人的心理素质D.人的身体素质【答案】B【解析】腐败和廉洁
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