认识社会与价值选择

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1、第四单元认识社会与价值选择一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。近日，关于“诚信中学生”的帖子在网上被转发上万次。事情经过是扬州一名中学生放学途中不小心碰坏事主的宝马车，因苦等车主不来便留下道歉字条和联系方式，以便日后赔偿。据此回答第1～2题。1．诚信中学生的事迹在网上不断被转发，感动无数网民，使“小善举”构成社会“正能量”。这说明()A．社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础B．增强社会正能量要重视量的积累C．事物的联系具有普遍性，任何事物都是相互联系的D．事物发展是前进

2、性和曲折性的统一2．诚信中学生的道德实践直接丰富了人们的道德想象(对社会道德的全面认识，以及由此产生的道德自信)，人们的道德想象又影响着社会道德风貌。这说明()A．道德实践是道德想象的基础B．道德自信决定社会道德风貌C．社会道德风貌因道德想象而发展D．社会意识对社会发展起推动作用3．社会主义市场经济是法制经济，也是信用经济，呼唤全社会的诚信意识，呼唤与之相适应的道德规范和道德观念。这反映的历史唯物主义道理是()A．社会意识具有相对独立性B．社会意识决定于社会存在C．物质资料生产是社会存在的基础D

3、．生产方式的变革决定社会的面貌4．经济基础是指()A．占统治地位的生产关系的总和B．生产力和生产关系的统一C．生产资料所有制形式D．人们在生产过程中的经济地位5．几十年来，雷锋小学一直将“雷锋精神”作为校魂，开展“续写雷锋日记”“每天到街头给民警叔叔送水”等活动，“学雷锋、做雷锋”已内化为孩子们的日常行为。这说明()A．个人素质越高，人生价值越大B．人生价值的实现取决于人的态度C．拥有高尚思想才能实现人生价值D．正确价值观可以转化为服务社会的现实力量6．“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇

4、深，古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民……”这首家喻户晓的《娘子军军歌》歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连。红色娘子军在中共琼崖特委的领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为革命事业立下了不朽功勋。红色娘子军的光辉事迹反映出人民群众()①是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉②自己解放自己，是推动历史发展的决定力量③是社会历史的主体，是社会变革的决定力量④是社会历史的创造者，决定社会历史的性质A．①②B．①③

5、C．②③D．②④7．发展是第一要务，我们要抓住经济建设这个中心，大力发展生产力。这是因为()①人民群众从事生产实践，知识分子创造精神财富②实践对认识具有决定作用③这种做法符合群众利益，符合群众观点④生产实践是社会存在和发展的基础A．①②B．②③C．①④D．③④8．不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说：幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理人认为：最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌；某学者认为：幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明()A．正确的价值判断要遵循社会发

6、展规律B．价值判断因时而异，具有社会历史性C．价值判断因人而异，具有主观性D．幸福感是一种主观体验，不具有客观依据9．1987年，凡高的《向日葵》在伦敦拍卖会上被日本人以3990万美元买走。1990年，凡高的《加歇医生像》以8250万美元创造了当时的世界拍卖最高价。而凡高生前却得不到人们的认可，37岁即以自杀的方式结束了自己的生命。人们对凡高艺术价值的认识过程体现的哲学道理是()①艺术的美属于价值范畴，不可能取得人们的广泛认同②人们对艺术和美的理解也是不断发展的③人生价值的实现离不开人们的广泛认

7、同④新事物前进的道路不是一帆风顺的A．②④B．②③C．①②④D．②③④10．漫画启示我们，走向成功需要()A．坚定的理想信念，树立正确价值观B．积极做好量的积累，为质变创造条件C．努力发展自身才能，全面提高个人素质D．以客观条件为基础，实现个人与社会统一11．“微尘”是青岛的公益品牌，不过它不是某个人，而是包括了所有那些乐于奉献又不图回报的人。“微尘”的名字表明()①人生价值的实现必须有一定的客观条件②人生的真正价值在于对社会的贡献③人生价值必须通过人与人、个人与社会之间的关系来实现④人生价值的

8、实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提A．①②B．②③C．①④D．③④12．在多次重大灾害中，一方有难，八方支援，广大人民群众在党和政府的领导下，团结一心，创造了一个个自救和救援的奇迹。这体现了()A．人民群众的认识就是真理B．人民群众是社会历史的主体力量C．人民群众是社会发展的根本动力D．人民群众对社会的贡献主要是创造物质财富13．神舟七号的成功发射极大地增强了中国人民的民族自豪感，中央军委授予翟志刚“航天英雄”荣誉称号，授予刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号。国家对整个神七载人航天工程