高危药品是指药理作用显著且迅速

高危药品是指药理作用显著且迅速

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1、高危药品是指药理作用显著且迅速,易危害人体的药品。若使用不当会对患者身体造成严重伤害甚至引起死亡。患者医疗安全是我国政府、世界卫生组织及世界各国医疗卫生事业最重视和关心的议题,也是目前全社会关注的焦点之一。通过国内外文献检索发现高危药品典型案例:长春新碱鞘内注射给药途径不当、氯化钾注射液静推注射致死、肠内营养静脉给药致死等;另一案例是大剂量环磷酰胺导致患者死亡。导致悲剧发生的原因很多,包括人为因素如医嘱错误、没有双人核对等。医院病区为了确保患者及时用药,常储备一些高危药品,但由于对高危药品的重视不够,储存不规范,如高危药品标识混乱、药品基数不符和与普通药品混在一起等,极易造成护理差错

2、事故的发生,一旦误用、误拿不但延误治疗、抢救,甚至危及到患者的生命。所以一些发达国家和地区都开展了专门针对高危药品安全管理研究,研究表明,加强对高危药品的管理可以明显提高患者用药的安全性。全球每年因用药引起的损害达150万人,其中高危药品造成的损害有不小比例。由此可见,加强对病区高危药品的管理是必须高度重视的问题。本文针对高危药品管理与风险结合实际工作中的一些做法和体会,对高危药品实施有效的安全管理进行探讨。1  确定高危药品目录1995~1996年,美国的医疗安全协会(theinstituteforSafemedicationpractices,ISMP)对最可能给患者带来伤害的药

3、物进行了一项调查,共有161个医疗机构提交了研究期间发生的严重差错。结果表明,大多数致死或严重伤害的药品差错是由少数特定药物引起的。ISMP将这些若使用不当会对患者造成严重伤害或死亡的药物称为“高危药物”,其特点是出现的差错可能不常见,而一旦发生则后果非常严重。2003年ISMP第一次公布了高危药物目录,并在2007、2008年进行了更新,2008年高危药物目录见表1。除了19类高危药物,ISMP目录还包括以下13种高危药物:秋水仙碱注射液、依前列醇注射液、胰岛素注射液、硫酸镁注射剂、甲氨蝶呤片(口服,非肿瘤用途)、阿片酊、缩宫素注射液、硝普钠注射剂、浓氯化钾注射液、磷酸钾注射液、异

4、丙嗪注射剂、浓氯化钠注射液、100mL或更大体积的灭菌注射用水(供注射、吸入或冲洗用)。ISMP确定的前5位高危药物分别是:胰岛素、阿片类麻醉药、注射用浓氯化钾或磷酸钾、静脉用抗凝药和高浓度氯化钠注射液(>o.9%)。以此确定为我院的高危药品目录。表1    2008年美国高危药物目录序号    高危药物类别1    静脉用肾上腺素受体激动剂(如肾上腺素、去氧肾上腺素和去甲肾上腺素)2    静脉用肾上腺素体拮抗剂(如普奈诺尔、美托诺尔和拉贝诺尔)3    吸入或静脉全身麻醉药(如丙泊酚和氯胺酮)4    静脉用抗心律失常药(如利多卡因和胺碘酮)5    抗血栓药物(抗凝药),包括华

5、法林、低分子肝素、注射用普通肝素XA因子抑制剂(如戊聚糖);直接凝血酶抑制剂(如阿加普酶、普萘普酶);糖蛋白ⅡB∕ⅢA抑制剂(如埃替非巴肽)6    心脏停搏液7    静脉用和口服化疗药8    高渗葡萄糖注射液(20%或者以上)9    腹膜透析液和血液透析液10    硬膜外或鞘内注射药11    口服降糖药12    静脉用改变心肌力药(如地高辛和米力农)13    脂质体药物14    静脉用中度镇静药(如咪达唑仑)15    儿童口服中度镇静药(如水合氯醛)16    静脉、透皮或口服吗啡类镇痛药17    神经肌肉阻断药(如琥珀酰胆碱、维库溴胺和罗库溴胺)18    静

6、脉用造影术19    肠外营养2  建立高危药品管理制度  实行定量、专人、专账管理,对药品的购进、存放、调配、使用、销毁制定规范操作流程,同时做好医、药、护人员药学知识的培训教育工作;设置专区专柜管理,不得与其他药品混合存放;存放专区专柜应标识醒目,设黑色警示牌,提醒医、药、护人员注意;调配发放实行双人复核,确保发放准确无误;加强效期管理,保持先进先出,保持安全有效;对特殊高危药品(如胰岛素、10%氯化钾注射液、长春碱制剂、麻醉药品、第一类精神药品等)实行严格的报量管理,做到每日帐物相符,各护理站必须严格跟踪特殊高危药品的使用,实行执行护士签字制;高危药品使用要进行充分安全性论证,

7、有确切适应证时才能使用;加强不良反应监测,并定期总结汇总,及时反馈给临床医护人员;新引进高危药品要经过充分论证,引进后要及时将药品信息告知临床医师,促进临床合理应用;建立药师咨询制度,配备具体丰富专业知识的药师值班,专门负责对高危药品的使用问题答疑解难,为患者提供咨询服务,给予用药指导;加强药品法律法规及药品知识培训,组织对《中华人民共和国药品管理法》、《处方管理办法》等相关法规及药学专业知识进行学习,对“四查十对”制度、药品储存、标识、使用、观察等相关知

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