说明文阅读基本知识

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1、说明文阅读基本知识（一）概念：说明文是以说明为主要表达方式，客观介绍事物、解释事理为主要内容的一种文体。它说明事物的状态、性质、功能、成因、结构、关系等，还解释事物的变化规律，目的在给人以知识。（二）分类1、从说明对象的角度：事物说明文、事理说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。（三）说明的方法及作用（了解）　1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用。　2、举例子：就是在同类事物、现象中，举出有代表性的具体实例来说明这类事物或现象的说明方法。   分类别：就是按一定标准，把要说明的事物分成若干类，然后依类说

2、明的说明方法。   列数字：就是通过列举数字说明事物特征的方法。   下定义：就是运用简洁、准确、周密的语言，揭示这一事物区别于其他事物本质属性的说明方法。   打比方：就是借用他物来说明事物特征的方法，也叫比喻的说明方法。它能把复杂、抽象的事物说明得深入浅出，具体生动。   作比较：就是在同别的事物的比较中，显示说明对象的本质特征的说明方法。   作诠释：就是采用通俗的介绍或解说事理特点的说明方法。   画图表：就是借用画图列表来说明事物特征的方法，具体形象，易于理解。   摹状貌：就是用生动形象的语言具体描绘事物特征的说明方法。说明文方法的作用：（记忆）1.打比方：把……

3、比作……生动形象地说明了……易于读者理解。2.举例子：通过举……的例子，具体真实地说明了……使文章更真实可信。3.列数字：列举了一系列数字，准确、客观地说明了……增强了说服力。4.作比较：通过……和……的比较，突出了……，使……的特征更鲜明，增强了说服力。5.分类别：层次清晰地说明了……易于读者理解。6.摹状貌：形象逼真地写出了……的情状，增强了文章的可读性。7.引用：引用了……说明了……增强了说明的可读性，使文章更有说服力。8.下定义：用简洁明确的语言揭示了……的本质属性，使说明更科学，更严谨。9.作诠释：具体翔实地说明了……性质，使读者更清楚，更明白地了解。10.画图表：

4、通过所画图表，让读者对……一目了然，使说明更明确、更具体。（四）说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序一般说来，凡是说明事物形状和构造的，常按空间顺序进行说明，如《故宫博物院》。空间顺序包括从上到下，从左到右由远及近，由外到内，由左到右等，或者相反。   凡是说明事物的发展制作或演变过程的，常按时间顺序进行说明，时间顺序包括从古到今、程序顺序等。 凡是说明事理的内部联系以及认识事物规律的，常按逻辑顺序进行说明，逻辑顺序包括从现象到本质，从概括到具体，从整体到部分，从主到次，由因及果等。 （五）说明文的语言品析语言的准确性，任何文章都要求准确，说明文，更要求语言的准确性。说明

5、文所要说明的内容要求其语言的准确性，主要体现在说明的内容必须符合客观事物的实际。说明文语言的准确性，还体现在对事物的时间、空间、数量、范围、程度、性质等方面加以限制性的词语。 常见词语解释：①、竟：竟然，出人意料，突出了······②、仅仅：表示只限于某个范围，突出了······③、目前：当前，现在，限定时间，表明······④、至少：表示最低限度，强调了······⑤、几乎：非常接近、差不多，限制范围。⑥、据统计：表明数据材料的来源，表示······是经过科学统计得出的结果，可信度强。2⑦、据测算：表明数据材料的来源，表示······是经过科学测算（统计）得出的结果。据推算

6、：表明数据材料的来源，说明……是根据已有的数据计算出来的相关数值。⑧、有些（有的）、部分：限定范围，指一部分，而非全部。⑨、可能、很可能：表示估计、推测。⑩常常(经常)：表示动作行为的发生是非常频繁的。（11）甚至：表程度，强调突出后面的情况。（12）主要：是事物中最重要的。（13）大约：表示大概、估计。（14）之一：诸多个中的一个，并非唯一。另外，在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，称为平实说明；有的以生动活泼见长，称为生动说明。1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。　　A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做

7、这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理。2、对重点词的品析。　字词作用有以下考查形式：　A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？A、词的作用：（1）.解释这个词语的意思。（2）.结合语境,谈一下词语在具体语境中的具体作用。（3）.体现了说明文语言的准确严密/生动形象的特点。B、C、词能否替换或