祖国在我心中活动方案

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1、五年级三班《祖国在我心中》主题班会活动方案严道二小何明芳班会主持人：刘鑫任天班会地点：多媒体教室活动准备：1.学生准备歌曲、诗朗诵、演讲等节目。2.向同学们宣传，组织同学参与。3.做好搜集、整理材料及安排演出工作，确定主持人人选，做好个别辅导。4.教师制作课件。活动目的：1.通过活动让学生深刻感受到祖国在我心中的真正内涵。2.加强对学生的爱国主义教育3.树立爱国思想，激发学生努力学习、一心报国的思想。活动过程：一、主持人自我介绍。尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学，下午好！我是4.3班的刘鑫，我是4.3班的任天，今天的班

2、会由我们俩来主持。甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢？学生：（国歌）乙：这是一首抗战歌曲。中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧！甲：全体起立，齐唱国歌。二、（1）全体齐唱国歌甲：我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。三、出示国旗国徽图片，引出话

3、题。乙：请看大屏幕，大家知道这是什么吗？（中华人民共和国国旗—五星红旗）那有谁知道这面五星红旗的象征意义？（指名回答）小结：旗面为红色，长方形，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，四星较小，旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星象征中国共产党领导下的革命人民大团结；五角星用黄色是为着在红底上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。甲：请看第二张图：这是什么？（中华人民共和国国徽）国徽的图案是什么样的？（指名）国徽的图案内容为中华人民共和国国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。甲：有谁知道这面国徽的象征

4、意义？（指名）中国的新民主主义革命是从五四运动开始的，到1949年取得胜利，建立了中华人民共和国，用天安门图案作新的民族精神的象征，用齿轮、谷穗象征工人阶级与农民阶级；用国旗上的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结。四、演讲《祖国在我心中》乙：国旗和国徽是我们祖国的象征，无论在何时何地，我们要爱护它。请听倪霞樱子带来的演讲《祖国在我心中》。五、大合唱《大中国》甲：我们都有一个共同的家，她的名字叫——中国！请听大合唱《大中国》。六、讲故事。乙：我们今天的幸福无比的生活来之不易，是那些视死如归的英雄先烈用自己的鲜血和身躯换来

5、的，下面进入英雄故事串串烧，请听下面几个同学为大家带来的故事。七．歌曲联唱《红星闪闪》《八月桂花遍地开》《让我们荡起双桨》甲：历史的车轮滚滚向前，60多年过去了，那苦难的岁月早已不在，可留在我们耳畔的还有那经久不息的赞歌。请听歌曲联唱《红星闪闪》《八月桂花遍地开》《让我们荡起双桨》八、齐唱《歌唱二小放牛郎》领唱：刘君丽刘鑫甲：此刻同学们心中一定热血在奔涌，让我们齐唱《歌唱二小放牛郎》，铭记他们的付出，珍惜今天的生活。九、诗朗诵《请英烈们放心》乙：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，

6、用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。甲：在幸福的今天，我们不应该忘记历史，不应该忘记这些英雄，也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。看，我们的同学就立志继承革命传统，踏着先辈们的足迹茁壮成长。请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》十、播放视频：建国60年大事记，学生谈感想。甲：祖国经历了许多战争，经历了许多不平，然而，伟大的中国人通过自己顽强的奋斗和不懈的努力最终屹立于世界的东方，让全世界的人们刮目相看。让我们一起来看大屏幕，中国辉煌60年。大屏幕播放：中国辉煌60年大事。乙：此时此刻，同学们心中有什么话想说？指名谈感想。十一、

7、读爱国的名人名言甲：许多为人都抒发过对祖国的热爱，让我们来读读这些话，把对祖国的爱留在心间。天下兴亡，匹夫有责——（清）顾炎武。为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。——艾青。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平。人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——（法）拿破仑纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——《匈）裴多菲十二、诗朗诵《祖国颂》甲：回顾过去，我们雄心激扬。乙：展望未来，我们豪情满怀。合：让我们共同祝愿伟大的祖国繁

8、荣昌盛，永远辉煌。请听诗朗诵《祖国颂》甲：祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初生的太阳。乙：祖国在你心中，在我心中，在我们每个中国人的心中。合：4.3班《祖国在我心中》主题班会到此结束，请班主任老师总结。十三、班主任小结：这次班会给同学们上了一堂别开生面的爱国