《祖国在我心中》活动方案范文

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1、《祖国在我心中》活动方案范文　　　　1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征尊敬国旗、国徽和国歌　　　　2、初步了解有关祖国的知识为自己是中国人感到自豪　　　　3、组织探究活动有创意地生活　　　　活动准备：多媒体课件、硬币、开国大典录像资料、彩色粉笔等资料　　　　学生利用自己的有利条件所及有关国旗、国徽、国歌的有关资料；　　　　二年级的学生对于国旗、国歌是比较的熟悉但是对于国徽不是很熟悉比较的抽象所以应该让学生准确的了解有关的知识结合小学生的日常行为习惯让学生从身边的小事做起尊敬国旗、国徽会唱国歌维护国家的尊

2、严　　　　一、诵读诗歌激发爱国热情　　　　上课前我们先来朗诵两首我们已经学过的识字和儿歌让我们温习一下语文中的爱国知识　　　　齐诵儿歌：我爱祖国　　　　教师：我们的祖国历史悠久文化灿烂祖国是我们的母亲我们祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上我爱自己的祖国　　　　播放多媒体课件：　　　　1、看图片：中国地图我们生活在这块古老的土地上让我们共同欣赏祖国的壮丽山河、美丽风景　　　　2、欣赏美丽的风景图画我们的祖国富饶美丽我们要爱我们的祖国　　　　二、交流材料、讨论学习知识　　　　教师：国旗、国徽、国歌是我们祖国的行

3、政尊重国旗、国徽、国歌就是尊重我们的祖国　　　　1、国旗：教室墙壁上的国旗先说说自己对国旗知识的了解　　　　教师补充讲解国旗知识　　　　在学习国旗知识的同时询问学生：知道中国第一面五星红旗时候升起的引导学生说出是：1949年的10月1日升起的中国第一面五星红旗正是祖国的开国大典此时与学生一起欣赏纪录片《开贵大典》让学生了解历史了解祖国的发展史　　　　2、国歌：在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌教师介绍国旗的有关知识然后结合国歌的歌词的内容和学生一起体会国歌的韵味来共同为国家奋进努力建设我们富强的祖国

4、　　　　播放课件了解在祖国的南沙群岛、祖国的北极、祖国的乡村学校在祖国辽阔的土地上在每一个中国人民的心中永远都高高地飘扬着一面鲜艳的五星红旗　　　　3、国徽：先让学生自己说对于国徽知识的了解教师补充说明关于国徽的知识然后告诉学生在一些庄重的场合会有国徽它代表庄严、庄重要教育学生尊重国徽　　　　学习国旗、国歌、国徽的有关知识后结合学校的班级内悬挂的“小学生日常行为规范要求小学生要做好第一条：尊敬国旗、国徽会唱国歌升降国旗时要肃立行注目礼小学生要行队礼　　　　播放国歌让学生模拟一次升旗仪式心中怀着激动的感情升起国

5、旗跟唱国歌　　　　三、诵读诗歌激发爱国热情　　　　了解国家的国庆节在祖国妈妈生日这一天全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动人们是怎样庆祝祖国妈妈的生日的可以播放歌曲《今天是你的生日祖国》让学生的歌声中回想庆祝祖国生日的方式比如：敲起欢快的腰鼓、扭起欢快的秧歌、小学生用画画、做手抄报的形式欢庆国庆节、还有的班级组织“庆国庆”主题班会主题队会来庆祝祖国的生日播放课件引导学生开放学生的思维　　　　1、一起配乐诵读学过的诗歌《欢庆》祝福祖国母亲的生日；　　　　2、分角色诵读《我爱我的祖国》来庆祝祖国的生日；　　　　激

6、发学生的爱国之情在国庆节到来是我要祝祖国妈妈（生日快乐、繁荣昌盛、国泰民安等等）　　　　四、联系生活实际维护国家尊严　　　　1、让学生自己阅读教材中维护国家尊严的故事以此来激发学生的爱国热情；　　　　2、出示图片或者是课件用具体的事例来让学生学会在生活中维护国家的尊严比如：　　　　（1）、在下雨天旗杆上悬挂的国旗应该办　　　　（2）、周一学校升旗仪式时有部分学生迟到了他们急匆匆跑到教室没有驻足参加升旗仪式我们应该办告诉他们维护国家尊严参加升旗仪式；　　　　（3）红领巾是国旗的一角我们爱护我们的红领巾就是爱护我

7、们的国旗要始终保证红领巾干净、整洁；　　　　与生活实际相联系用孩子身边的小事教育学生要时刻维护国家的尊严　　　　五、拓展延伸　　　　1、继续了解和搜集关于国旗、国徽、国歌的有关知识；　　　　2、搜集歌颂祖国的诗歌或者是歌曲；　　　　3、在家长的帮助下搜集维护国家尊严的故事与大家共同交流；　　　　把以上搜集的资料补充到班级的资料库里丰富学生的知识　　　　听过本次教学设计和课堂教学我反思自己感觉教师还是对于学生放手