莲花中学道德建设总结

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1、遂宁市安居区莲花乡初级中学校公民道德建设活动开展工作总结为进一步推动公民道德建设，提升全校中小学生文明素质，强化学校精神文明建设，我校结合上级相关文件精神，在全校中小学生中广泛开展了第十个公民道德建设“宣传教育月”活动，先将活动开展工作总结如下：一、建立健全了组织领导机构组长：谭春良副组长：罗敏成员：敬敏陈同喜向泽利孙全友王成华王兴福以及各班班主任二、高度重视，明确指导思想以社会主义核心价值建设为根本，深入贯彻落实科学发展观，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总体要求，以“加强社会公德，塑造

2、诚信人生，构建和谐社会，争做文明公民”为主题，结合迎接“两基”国检和省人民政府教育督导评估等工作，切实有效地开展了系列公民道德宣传和实践活动，提高学校的精神文明建设水平，为营造“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的社会氛围做出应有的努力。三、对全校师生培训和督促以下教育内容（一）文明礼仪1、让师生掌握常用的礼貌用语，与人交往要使用礼貌用语（“请”，“您好”,“老师好”,“同学好”,“谢谢”,“对不起”,“没关系”,“再见”,“不用谢”），面带微笑打招呼。2、师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候，

3、学生见教师应主动问好，同学之间应互相问候。3、掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。4、有领导、教师到校指导、听课，见面要问好，遇到来者找不到地方要主动带路，在别人说“谢谢”时，应说“不用谢”。5、注重教室、寝室、食堂、厕所、课间自由活动区域、集会的操场等公共场所的文明礼仪，自觉维护公共场所安静及正常秩序，不追逐打闹、起哄。6、讲究个人卫生，脸、手、头和衣服等要随时保持干净、整洁。7、男女同学交往举止得体，团结友爱，互相帮助，共同进步，不谈恋爱，不拉帮结派。8、遵守校内

4、外交通秩序，自觉遵守门卫制度，不翻越围墙栏杆，出入校门要下车，不在校园内骑车，不乱停放车辆。（二）爱护公物1、爱护花草树木，不践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。2、爱护校园内装饰，不拍打、不敲击、不乱涂乱画。3、爱护课桌椅，不乱涂，不画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要小心翼翼。4、爱护墙壁，不乱涂乱抹、乱张贴乱悬挂，不踢踩，不在墙体上打球。5、不损坏门窗，不损坏饮水机，不损坏体育设施及多媒体、实验仪器等设备设施，不乱玩乱丢体育用品；清洁卫生工具要轻拿轻放。6、爱护资源，节约能源。随

5、手关闭电灯、电扇和饮水机的电源，节约每一度电；不乱拧乱拽水龙头，用水后立即关好，节约每一滴水。7、发现身边破坏公物行为，应当及时提醒、劝阻，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。（三）助人为乐1、人与人之间做到互相关心、互相爱护、互相帮助。2、扶危济困，乐善好施，热情帮助有困难的人，积极为残疾人、五保户等排忧解难。3、对不法行为，应分清是非，见义勇为，见义智为，自觉维扩社会治安。（四）保护环境1、积极向亲朋好友宣传有关环境保护的法令，宣传保护环境的重要意义。2、树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影

6、响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。3、节约用水、节约用电，把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，送往废品收购站，以便回收利用。4、爱护环境，不乱倒饭菜，不乱丢杂物、果皮、纸屑，遇有垃圾杂物，主动拾起放进垃圾桶，保持校园整洁美观。5、积极参与城乡环境整治“进校园”活动，努力促进环境改善，注意保护和美化自己学习、生活、工作的环境。（五）遵纪守法1、遵守国家颁布的有关法律、法规以及特定公共场所的有关规定，做遵纪守法的好学生。2、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目

7、。3、不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。4、尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严。　　5、遵守交通规则，服从交通管理。6、遵守公共秩序，维护公共安全。7、爱护公共财产，保护公民、集体合法财产。8、尊重通信自由，不私拆、撕毁别人信件和揭取邮票。四、道德教育实践活动的开展及达到的教育效果1、组织开展了“做一名文明小市民”主题教育实践活动。突出解决四个方面的不文明行为。在全体师生中开展了“告别手中的不文明行为”，重点解决乱扔乱倒、乱贴乱画、乱停乱放、损坏公物等不良

8、道德问题，培育师生自觉遵守社会公德的思想意识，形成良好的社会道德风尚；开展了“告别脚下的不文明行为”，重点解决乱穿马路、践踏草地、加塞抢座等不良道德问题，引导人们讲秩序、讲礼让、讲爱心，形成良好的社会文明秩序；开展了“告别口中的不文明行为”，重点解决随地吐痰、大声喧哗、谈吐不雅等不良道德问题，倡导人们养成良好的文明习惯，在全社会营造讲究卫生、爱护环境、文明礼貌的社会优美环境；开展了“告别脸上的不文明行为”，倡导全体师生养成谦虚