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时间:2018-04-16
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1、石家庄精英中学学生课堂导学提纲编号:SWTG-冀教版七年级-18(2012-11-23)编制:战立雪主备人(审核):徐红华…………………………………装……………………………订………………………………线…………………………课堂导学提纲——线形动物和环节动物班级:姓名:小组:评价:【学习目标】1、蛔虫的形状、大小以及体色、体表有什么特征。(重点)2、蛔虫有哪些结构特点是与寄生生活相适应的。(重点)3、线性动物的主要特征。(重点)4、蚯蚓的形态及运动。(重点)5、环节动物的主要特征。(重点)6、蛔虫能引起哪些疾病以及预防措施,蚯蚓的益处。(重点)【学法指导】本节课以蛔虫和蚯蚓为例,讲解线性动
2、物和环节动物,说到蛔虫和蚯蚓,同学们有很多对其还是有了解的,但是他们具体有什么结构特点,属于哪一种动物同学们还不是很了解,通过本节课的学习,使学生对于身边存在但是还不了解的生物有一定认识。【自主探究】(一)仔细阅读课本83页,并参照图4-13观察雌雄蛔虫的形状、大小有什么不同以及体色和体表有什么特征。1、形状:2、大小:3、体色:4、体表有什么特征:(二)仔细观察课本83页图4-14,识别雌蛔虫的纵剖面结构,标出各个结构名称。蛔虫与寄生生活相适应的结构特点有哪些:(三)仔细阅读课本83页,总结线形动物的主要特征,并在书上画下来。(四)仔细阅读课本85页,观察蚯蚓的形态、颜色、是否有体节
3、、体表干燥还是湿润。1、形态:2、体色:3、是否有体节:4、体表协助运动的结构:5、体表干燥还是湿润:6、体表光滑还是粗糙:(六)参照课本85页图4-18,填写各部分结构名称。(七)仔细阅读课本85页,总结环节动物的主要特征,并在书上画下来。(八)阅读课本84页和86页。了解蛔虫引起的疾病与预防措施以及蚯蚓对人类有哪些益处。课海拾贝/反思纠错课海拾贝/反思纠错课海拾贝/反思纠错初一生物导学提纲第3页(共4页)初一生物导学提纲第4页(共4页)石家庄精英中学学生课堂导学提纲编号:SWTG-冀教版七年级-18(2012-11-23)编制:战立雪主备人(审核):徐红华初一生物导学提纲第3页(共
4、4页)初一生物导学提纲第4页(共4页)
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