王国维先生治学三境鉴赏浅析

王国维先生治学三境鉴赏浅析

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1、王国维先生治学三境,鉴赏浅析国学大师王国维先生,在他的名著《人间词话》中写到:  古今之成大事业、大学问者,,罔不经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。(1)”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(2)”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。(3)”此第三境也。  墨香扑来,雅韵悠悠……前人的词句经王国维先生信手拈来,天成一派妙趣横生的新气象,使得先生的治学主张锦上添花、一枝独秀,和《人间词话》里的审美情趣相得益彰、珠联璧合!沉醉其中,流连忘返。不知不觉将王国维先生的美学观点与人生治学的

2、三意境结合起来仔细品味……  《人间词话》,是中国古典美学和中国现代美学集大成的经典之作,在中国美学、文学思想史的研究中起到了承上启下的桥梁作用;为世人所追捧赞誉,馨香千古!  清朝词派,主要有浙派和常州派。浙派崇尚轻灵,以姜夔为代表;常州派强调弘美,以周邦彦为代表;两派各具特色,却难脱流弊。王国维先生笔力横扫千军,突破两派樊篱,萃取精华,以《人间词话》自成一家之言,提出了颇有影响的审美“境界说”!  “境界说”阐明:“上焉者,意与境浑;其次,或以境胜;或以意胜。”!并进一步析出“造境”与“写境”的问题:“此理想与写实二派之所由分”。“

3、造境”是作者极逞创意之才,浪漫奔放,“以奴仆命风月”。“写境”则是作者极逞状物之才,婉转自如,“能与花鸟共忧乐”!审美境界说,不仅是诗词创作原则,也是文艺批评标准。  王国维先生人生治学的三意境,自然浸润在“境界说”的风光中,独领风骚。学习研读,偶有所得:    第一境“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”  取自晏殊的《蝶恋花》,原词如下:槛菊愁烟兰泣露,罗幙轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩牋兼尺素,山长水阔知何处。  原词句本意是形容情感凋零,离人形单影吊、落寞惆怅。

4、王国维先生借用为治学的第一阶段:诗人学者面对书如烟海、汗牛充栋;茫茫然不知所以,又欣欣然欲一试身手。学者借景抒情,以现实主义“写实”的手法,进入“有我之境”。  “昨夜西风凋碧树”,在学问大家面前,“我”昨天的一些“雕虫小技”已经被风淡然吹走,学“叶”浅薄,不值一提!在孤独求索中,今天的“我”不坠青云之志,“独上高楼”;敢于登高望远,畅寥廓,“望尽天涯路”。虽然有些惴惴不安,但是“我”欲将学海天涯征服于脚下的雄心跃然纸上。王国维先生治学的第一境;借写真景物,真感情,烘托出“能与花鸟共忧乐”的氛围,托物言志,“写境“胜出!    第二境“

5、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”  取自柳永《凤栖梧》,原词如下:竚倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会憑阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。  原词句本意是形容对心上人思之深,念之切;痴心情长而不改初衷。王国维先生借用为治学的第二阶段:诗人学者用浪漫主义“理想”的手法,以“主观之诗人”的姿态,潜心于学海无涯,大浪淘沙始到金。  “我”像辛勤的蜜蜂,采百家之长,呕心沥血地追求学问甜蜜的芬芳;“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,即使前路荆棘丛生,我也决不半途而废。王国维先生

6、治学的第二境;“以“我”观“我”,“能以奴仆命风月”,以意胜,“造境“贴切!    第三境“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”  取自辛弃疾的《青玉案》,原词如下:东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。  原词本意是元宵节,车水马龙,我关切的人在千百众人中总是踪影皆无,有些心灰意冷;可我不经意的回眸间,却发现那人就在灯火若明若暗处,找到了。  王国维先生借用为治学的第三阶段:诗人学者兼用浪漫主义和现实主义

7、的手法,既“能以奴仆命风月”,又“能与花鸟共忧乐”,物我两相知。在“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的艰难跋涉中,“众里寻他千百度”;灵光突闪,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”,“我”颇有斩获而欣喜不已。  书山有路勤为径;坚忍不拔,终有所成。王国维先生治学的第三境:境界全出——“上焉者,意与境浑”,学达杏天!    由是观之,王国维先生人生治学的三意境贯穿了“境界说”——“造境”和“写境”的美学主张,有境界则自成高格。“所造之境,必合乎自然,所写之境,亦必邻于理想故也。”其美哲学的世界观已与治学的思维进路有机地融为一体,成为一道独特

8、的审美风景:“有我之境和无我之境”——一优美,一宏壮;“主观之诗人和客观之诗人”——“主观之诗人,不可多阅世”,“客观之诗人,不可不多阅世”。彰显其朴素的唯物观照和辩证法思想。  王国维先生人生治学观体现为

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