煎茶中学开展群众路线教育实践活动

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1、煎茶中学开展群众路线教育实践活动调研报告煎茶中学开展群众路线教育实践活动以来，按照统一部署，学校以思想发动为切入点，把学习实践活动作为推进各项工作、提升服务水平的难得机遇和现实需要，坚持边学习、边思考、边调研、边提高，组织全体教师认真开展学习调研工作，对照“四风”存在的问题，通过走访学生、走访家长，召开支部会、教师会、征求意见会进行了认真分析和深刻反思，对解决办法和整改措施进行了初步思考，现予报告。伴随着学校的发展，工作要求不断提高。按照“顾大局、守纪律、求精细、讲效率”的工作精神，勤恳工作、精细高效、团结协作，强责任、求创新、讲奉献，在努力完成各项日常工作的同时，在钻研业务

2、、规范管理、优化服务等方面狠下功夫，做到用心服务学校、服务教职工、服务学生，基本不存在“门难进、脸难看、事难办”的情况。一、办公室、财务处工作中的具体问题和原因分析（一）文件多、会议多，牵扯领导精力：全年收文1661份、发文202份、签报81份、合同152份，院领导或传阅、阅示，或审改、审核；全年党政工作会议57余次，平均每4个工作日一次；发文质量需进一步提高。原因分析：客观上，文件分别来自总局、国务院和省委省政府市委市政府，过去定的阅文原则是省以上文件每人都要传阅。学校需要研究的事项很多，例如凡物品购置超过5000元的就要上办公会。主观上，我们主动思考不够，筹划不够。（二）

3、工作调研职能还需大大加强：缺乏服务领导决策的主动性和敏锐性。总是忙碌地疲于应付具体事务，未能做到把主要精力放在谋划大事、要事上。缺乏战略思维和全局眼光，对新情况新问题研究不深，对服务科学发展的新办法把握不够、底气不足，未能超前思考、主动谋划，多提新点子、好点子。也没有主动开展有针对性的充分的调查研究，想问题、办事情、写文稿都没有充分深入教职工和学员中调研，了解实际情况、掌握校情民意不够。没有做到找准问题并深下去解剖麻雀、提出对策。原因分析：客观上常常是所给的写稿时间较短，来不及充分准备、开展调研。主观上政治素养和敏锐性不够；文字功底和思想深度不够；站位不够高、思路不够开阔；未

4、主动开展有针对性的调研，做好日常积累，而是依靠看材料，看文件，凭主观经验和个人思考闭门造车。（三）节约型学校建设需进一步加强：有同志反映公务接待程序较为繁琐、存在执行不到位问题，节能减排工作都有明确制度，但是需要进一步抓实，一些事务性管理需进一步规范，需要时都是临时动议、急事急办。原因分析：没有成文的制度，或现有制度存在可行性、可操作性问题；遇到急事难事时，接待的审核审批程序来不及，制度未能严格落实。节能减排管理办法落实不到位，从点滴做起精神不够。（四）督查督办工作力度不够：虽然有所加强，但距离更高要求的督查广度、深度和力度还有差距。原因分析：客观上，根据会议议决事项或领导签

5、批的文件所确定的承办事项，大多数均未明确办结时限，影响了督查的力度。主观上，各部门对此重视不够，理解和配合不够，未能形成共同督促检查工作的合力；办公室人员站位不够高，敢抓敢管的魄力不够，督查手段比较单一。（五）校园道路、楼宇命名不够规范合理，校园文化体系尚未形成：校园楼宇庭院等建筑命名不够合理规范，道路名称指向不够明确，不方便学员和外来人员办事，校园物态文化建设的计划性、全局性不够。原因分析：学校校园由普教改造而来，这几年发展快、变化大，许多楼宇和庭院几经改造，校园整体设计性不够。（六）财务工作中教职工报销流程中的环节依次衔接，有时某一环节审核人不在，经办人需要多次才能完成报

6、销审批手续。原因分析：财务部门负责同志身兼数职，时间精力不够，难以顾及周全。报销流程又不能越级或减少，客观上让教职工多次找人有耽误时间的感觉。（七）与其他部门横向沟通不多不够，上传下达功能没有充分发挥，信息没有充分共享。原因分析：由于忙于日常事务，特别是重大活动和重要工作时千头万绪，往往思维和精力上都忙于应付工作的完成，忽视了讲相关信息与其他部门进行共享。客观上没有定期的沟通分享机制，往往被突发事件和其他工作冲掉。（八）制度建设不够完善规范，很多制度制定、修改过于草率，导致制度过于琐碎、冗繁，有些制度之间还有抵牾之处。原因分析：学校近年来不断创新发展，为了保证发展的规范化，各

7、项改革创新都要有制度保证基础，因此出现了每项工作都有对应的制度，因事设制度、因工作设制度，导致积累下来制度冗繁、叠加，并且互相有冲突，不利于制度的严肃性和执行。二、办公室党支部自身建设中的具体问题、原因分析（一）存在问题除了部门工作以外，办公室在人员队伍的学习、思想、作风、能力建设和党支部建设、团队建设等方面存在很多问题，主要有：1.学习力不足。投入学习的时间不多，理论学习方面还没有完全做到全面系统。满足于参加学校集体组织和作明确要求的各项学习活动，个人的学习计划大多没能落实。学习的针对性、系统性、深入