游戏课：端水平衡比赛;障碍赛跑

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1、游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑时间第五周 第一节课型一课时内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。组织：   ××××××××××××××××××××××××◎   同上队列四列横队。  1、教师语言要清晰。 

2、2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、游戏课：1、端水平衡比赛；规则：球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。组织： ＋＋＋＋    × ×××××××××××××××  1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。   4X8   18    中  顺序教学内容场 地教师

3、活动学生活动数时强     基本部分  二、游戏：（障碍赛跑）规则：4、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。5、 由小裁判评定动作正确与否。6、   组织；  ＋＋＋＋ □□□□ ○○○○ ××××××××××××××××      4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。      4、学生认真听讲游戏规则。5、学生练习比赛。6、分组比赛。         2/3         9         中每个队员的比赛次数相等。  结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课组织： 自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。

4、2、下课。  1  3  小场地设计  四个标志物四块小垫子四个小圆圈教学回顾