小班音乐活动丑小鸭

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1、小班唱歌活动：丑小鸭一、活动目标：㈠初步学唱歌曲，尝试用简单的动作表现鸭子笨拙可爱的形态。㈡感知附点节奏的音型，体验乐句中的趣味性。二、活动准备：歌曲录音，图谱，小鸭子头饰人手一个。三、活动过程：⒈练声环节：（学小动物叫123345︱54321-）要求：用好听自然的声音练唱。师：今天我们一起来学一首好听好玩的歌曲，在学歌之前，我们先玩一个好玩的游戏——学学小动物唱歌的声音。唱的时候小朋友们要用好听的声音唱，不要大声喊叫。师：小花猫怎样叫︱幼：喵喵喵喵喵-师：小黄狗怎样叫︱幼：汪汪汪汪汪-师：小鸭子怎样叫︱幼：嘎嘎嘎嘎嘎-师：小山羊怎样叫︱幼：咩咩咩咩咩师：小青蛙怎样叫︱幼：呱呱呱呱呱师：大公鸡

2、怎样叫︱幼：喔喔喔喔喔师：现在男生先来学学小黄狗怎样叫︱幼：汪汪汪汪汪-小鸭子怎样叫︱幼：嘎嘎嘎嘎嘎-。师：女生起立，我们来学学小动物叫小花猫怎样叫︱幼：喵喵喵喵喵-小山羊怎样叫︱幼：咩咩咩咩咩⒉欣赏歌曲，理解歌词内容。师：小朋友们，今天我们班来了一个小客人，我们一起来看看它是谁。师：它的名字叫丑小鸭，丑小鸭给我们带来了一首好听的歌就叫《丑小鸭》，我们一起来听听吧。（第一遍播放歌曲录音）师：小朋友们，这首歌叫什么名字？你们都听到了什么呢？师：我们再来听一遍，刚刚没听清楚的现在可要仔细听了，等等老师还要问几个问题，我们看看谁的耳朵最灵。（第二遍播放录音）师：丑小鸭叫声是怎么样子的？丑小鸭长什么样

3、子的？（它的腿是长长的还是短短的？）走起路来是不是一摇一摆的？⒊初步学唱歌曲。⑴教师带领幼儿看着图谱有节奏地念一遍歌词。师：现在跟着老师一起来念一遍歌词：呷呷呷呷呷，丑小鸭呀丑小鸭，腿儿短短脚掌大，长长脖子扁嘴巴，走起路来瑶瑶摇，爱到河边去玩耍。喉咙虽小声音大，可是只会“呷呷呷”⑵重点指导带附点节奏的乐句；师：这首歌里有一句好好玩的地方大家发现了吗，我想请小朋友上来说说，觉得哪个地方你觉得很好玩（引导幼儿发现附点节奏与其他节奏的区别）师：长·长脖·子扁嘴巴，走起路·来爱到河·边去玩耍，这三个地方很特别，我们叫它附点节奏，现在大家跟老师边拍手边唱一唱这几句有附点节奏歌。（师带领幼儿分句子唱两遍）

4、⑶幼儿结合图谱边拍手小声跟着钢琴唱歌；师：现在小朋友也一起跟着老师小声唱，唱的时候可以看着丑小鸭的照片唱。⑷请幼儿创造几种身体动作，用来表现鸭子走路，唱歌的样子。师：谁想学一学丑小鸭走路的样子？你的动作真好看，我们一起来学一学。⑸教师带领幼儿边唱歌边做动作。双臂向前伸直，双手一上一下作小鸭子的扁嘴巴，双腿略弯曲；双腿弯曲同时双手自上而下摆放在身体的两侧；双手在身体的两侧做小鸭的翅膀，身体左右摆动走。师：我们一起来唱这首歌，可以跟着老师做，也可以用你们自己喜欢的动作。⒋戴上头饰，边表演边唱歌；第一次教师带领幼儿进行表演；师：看老师手上有几个好看的头饰，一会儿我们一起跟着音乐，用好看的动作来表演，

5、谁表演好又不捣乱我就让他戴着头饰。第二次，幼儿表演；师：我们请几个小朋友上来给我们表演表演好吗？(2组，每组三人)⒌活动自然结束。师：今天我们又学会了一首好听的歌曲，回家把它表演给爸爸妈妈看好吗？