浙江宁波市2013年高三十校联考自选模块

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1、浙江宁波市2013年高三“十校”联考自选模块试题本卷共18题,满分60分,考试时间90分钟注意事项:1.将选定的题号按规定要求写在答题卡的题号内;2.考生可任选6题作答,所答试题应与题号一致;多答视作无效。语文题号:01“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面一首宋词,然后回答问题。水调歌头·黄州快哉亭①赠张偓佺苏轼落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户湿青红。长记平山堂②上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。认得醉翁语,“山色有无中”。 一千顷,都镜净,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄。一点浩然气,千里快哉风。注释:①快哉亭,在黄

2、州的江边,张怀民修建。怀民名梦得,又字偓佺,当时也贬官在黄州。与苏轼的心境相同,二人交往密切。②平山堂是作者的恩师欧阳修所建,其景色“壮丽为淮南第一”(叶梦得《避署录话》)。1.从全调看,“长记平山堂上”领起的五句内容写法新颖别致,请对此加以赏析。(5分)2.请赏析词中白头老翁的形象。(5分)题号:02“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的诗歌,然后回答问题。我们听着狂风里的暴雨冯至我们听着狂风里的暴雨,我们在灯光下这样孤单,我们在这小小的茅屋里就是和我们用具的中间也有了千里万里的距离:铜炉在向往深山的矿苗瓷壶在向往江边的陶泥,它们都像风雨中的飞鸟各自东西。我们紧

3、紧抱住,好像自身也都不能自主。狂风把一切都吹入高空,暴雨把一切又淋入泥土,只剩下这点微弱的灯红,在证实我们生命的暂住。在这首诗里,诗人将一些极为普通的意象升华为人生体验的象征,试解读这些意象,阐释诗人的人生体验。(10分)数学题号:03“数学史与不等式选讲”模块(10分)设函数(1)当m=1时,求函数的定义域;(2)若当恒成立,求实数m的取值范围。题号:04“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分)已知动直线为参数)与曲线为参数),交于不同两点P1,P2,定点P坐标为(-1,-1)。(1)若,求

4、PP1

5、·

6、PP2

7、的值;(2)点Q在线段P1P2上,且满足条件,试求点

8、Q的轨迹方程。英语题号:05阅读理解(分两节,共5小题;每小题2分,共10分)阅读下面短文,并根据短文后的要求答题。PupilsatschoolsintheUKarebeinggivenlessonsonhowtosleep.Theproject,runbythecharitySleepScotland,aimstoteachpupilstips,suchastheimportanceofabedtimeroutineandavoidinglate-nighttelevision.Expertssayteenagerswhoseembad-temperedcouldactu

9、allylacksleepbecause①.Theadviceforpupilsisthattheyshouldsleepformorethanninehoursanight.Researchersfoundthataftergoingtobedaftermidnight,teenagersstillstayawakeforwatchingtelevisionorbrowsingtheInternet.Somepupilsweregettingaslittleasfourorfivehoursofsleepanight.Oneoftheschoolstakingpartin

10、theprojectisBellahoustonAcademyinGlasgow.FionaPatterson,headoftheschool’sHealthandWell-beingDepartment,saidthesurveyresultswereabsolutelyshocking.②shesaid.SleepScotlandsaysgettingenoughsleephelpswithacademicperformanceandsportingskills.However,③.JaneAnsell,directorofSleepScotland,said,“You

11、wouldn’tsendsomebodytoschoolwithouthavingtherightamountoffood,sowhywouldyousendthemwithoutenoughsleep?”④,AspokesmanforGlasgowCityCouncilsaid,“Wearedeterminedtoprovideguidanceforyoungpeople,sotheycangettherightamountofsleepandmakethebestoftheirlearningpotential

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