梁晓庆《勇敢的鄂伦春》

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1、第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校：昌邑市饮马镇赶仙庄小学姓名：梁晓庆6第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教学背景1、面向学生：□中学þ小学2、学科：音乐3、课时：第1课时4、学生课前准备：1、掌握音高和唱名。2、了解鄂伦春族的特点。二、教学课题《勇敢的鄂伦春》三、教学目标：1.让学生了解鄂伦春族的风俗特点，培养学生热爱本地区的少数民族。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。3.运用自制打击乐器为歌曲伴奏；用舞蹈的形式丰富歌曲的表现，培养学生的创作能力。四、

2、教材分析：教学内容：湘教版一年级音乐下册《勇敢的鄂伦春》。内容分析：《勇敢的鄂伦春》，鄂伦春族民歌。这是一首五声宫调式歌曲，音域为一个八度，由四个方整乐句构成一段体，每句又可分为两个乐节。歌曲旋律明朗稳健，简单的节奏中蕴含着骑马的快感。歌词朴实简洁，表现了鄂伦春人巡逻守护山林时雄健彪悍的气质、不惧严寒的勇气以及无比自豪的感情。学情分析：6一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整

3、体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。教学重点：能够有感情完整的演唱歌曲。教学难点：学生分组自学将歌词按节奏贴出来。教学准备：电子琴、多媒体课件、碰铃。四、教学过程一、组织教学：随音乐《爱我中华》做律动，师生问好。http://v.youku.com/v_show/id_XMTQyMDAyMTMy.html二、导入新课：师：我们生活在一个幸福的大家庭里，确实感到很幸福。我们国家有“五十六族语言。五十六枝花”你知道有哪些民族吗？（学生回答）师：有一个少数民族，他们居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭和伊春、

4、内蒙古自治区的呼伦贝尔盟等地。他们能歌善舞。你知道这个少数民族的名字吗？（生回答）鄂伦春族。师：“鄂伦春”是他们民族的自称，它有两种含义：①山岭上的人们②驯鹿的人们。下面跟随老师我们一起来了解一下鄂伦春族。http://www.56.com/u11/v_NTA2MTcwNTc.html带着一份崇敬的心情，让今天我们一起学习一首鄂伦春族民歌《勇敢的鄂伦春》（师板书）三、学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》1.播放范唱http://v.ku6.com/show/PFgNM79B08J6P7TBJyUrcA...html?nv=1师：歌曲的情绪是优美抒情的还是活泼欢快的？学生回答。2.请同学们看大

5、屏幕，观察鄂伦春族小朋友的服饰特点。http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&fr=ala2&pn=1&rn=1&di=176142072100&ln=1291&word=%B6%F5%C2%D7%B4%BA%D7%E5%B7%FE%CA%CE#pn1&-1&di176142072100&objURLhttp%3A%2F%2Fminzu.folkw.com%2Ffuke_Files%2F2007-10-12%2F20071012_163229_625.jpg

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7、6%98%A5%E6%97%8F%E7%94%9F%E6%B4%BB%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=31327&cl=2&lm=-1&st=&pn=14&rn=1&di=147525040151&ln=1991&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1363313938140_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn17&-1&di38911871501&objURLht